重庆市中小学实施素质教育督导评估机制研究

书籍简介:

本书是重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室承担的全国教育科学“十五”规划国家级课题“建立有利于中小学素质教育实施的监督机制与教育督导制度”的一级子课题“重庆市中小学实施素质教育督导评估机制研究”、重庆市教育科学规划重点课题的成果集，分上、中、下三册，分别为“研究报告集”、“论文、个案集”、“督导评估方案集”。本书以中小学实施素质教育为核心，以推进各级政府及其职能部门履行教育职责、学校实施素质教育为重点，构建多层面、多维度的教育督导评价方案和指标体系，通过督导评估实践，形成系统的相互作用与和谐运转，进一步保障和推进基础教育的改革与发展。本课题研究了区县政府教育工作督导评估、乡镇政府教育工作督导评估、区县政府职能部门教育工作督导评估、中小学校实施素质教育督导评估、教师专业发展评价、中小学生素质发展评价、教育督导机构与制度建设评价等方面内容，并形成了相应的评价方案和指标体系。题材明确，结构合理。文章层次较清楚，文字表述比较通畅，对督导教育评估具可操作性。

书籍规格:

书籍信息归属:

重庆市中小学实施素质教育督导评估机制研究是重庆大学出版社于2006.04出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－素质教育－教育视导－研究报告－重庆市 ,中小学－素质教育－教学评议－研究报告－重庆市 的书籍。