小学语文微课课例分析

小学语文微课课例分析

余虹, 主编

出版社:科学出版社

年代:2015

定价:45.0

书籍简介:

微课,这个新兴的课程名称,从传入中国至今也仅有三、四时间,真正在全国范围内展开也就两年时间,但在教育界的影响非同一般,当前微课在全国中小学、职业学校、高等院校甚至教育培训机构的运用已成燎原之势,各种微课比赛、作品征集、应用活动从全国各地开展得如火如荼,微课被应用于教育教学的各个方面。然而当前对微课的理解五花八门,对系统的语文学科微课的研究刚刚起步。本书着眼于小学语文学科微课的课例研究,力图系统探寻小学语文不同课程形态的微课课型,为当前小学语文微课的实践与研究提供案例。本书编写突出三个要素:语文学科的语言应用性;微课的形式;儿童心理特征。首先,本书是一本微课案例研究集,力图以新兴的微课形式探究语文教育与教学的规律。其次,本书立足儿童的学习,微课制作需符合儿童认知规律与学习心理;再次,本书凸显语文学科性质“语言运用”的特点,从语言运用活动形式来划分微课类型,分别从识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个方面系统探究语文微课课程。

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9787030457011
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出版地北京出版单位科学出版社
版次1版印次1
定价(元)45.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数 176 印数

书籍信息归属:

小学语文微课课例分析是科学出版社于2015.9出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课-教学研究 的书籍。