北京市小学学校特色建设理论、工具与实践

书籍简介:

学校特色建设作为小学规范化建设的支撑专题与小学规范化建设工程同时启动，并以专项的形式推动。项目一直保持着研究性、行动性、理论引领性等特征，以科研项目的形式推进行政管理工作，促进区县、学校发展，实现科学研究、行政管理、学校发展三结合。具体讲就是利用科学方法，突破重点领域，实现教育理论的引领作用；突破以定性描述为主的规划制定的常规做法，而采用定量分析与定性分析相结合，引入战略管理领域对单位、组织进行客观分析、科学判断的有效工具高级SWOT分析技术，为不同背景、不同发展机遇的区县、学校提供发展战略及路径，从而让区县与学校能充分利用内部优势及外部机遇选择重点发展领域，以点带面促进教育教学的整体提升、特色发展。通过几年的持续努力，项目取得了多方面的进展，本书为北京市小学规范化建设工程特色建设专题2007～2012年的研究成果。内容主要包括项目组对于学校特色建设的理论研究，工具研发（枣形模型），区县、学校应用特色建设工具开展的实践总结，及项目实施效果的调查报告等。

书籍规格:

书籍信息归属:

北京市小学学校特色建设理论、工具与实践是北京出版社于2013.6出版的中图分类号为 G629.281 的主题关于 小学－校园文化－建设－北京市 的书籍。