出版社：机械工业出版社
年代：2011
定价：24.0
本书内容提要：本书以完成任务为教学着眼点，运用任务驱动教学理念，开发学生学习自主性和合作性，体例设计新颖，职业特色突出，评价体系创新，重视群体交流……在保证各专业学生掌握必备的表达与写作能力的前提下，力求使自身教学的重点、难点辐射到不同专业、岗位乃至工种，与各专业的知识与技能教学相通相接，力促学生专业能力的发展。
前言
基础模块
任务一 掌握听话、说话的基本方法
任务二 掌握介绍的基本方法
任务三 掌握叙述的基本方法
任务四 掌握即席发言的基本方法
任务五 掌握演讲的基本方法
任务六 掌握应聘交谈的基本方法
任务七 提高三种文体的写作水平——拟写记叙文
任务八 提高三种文体的写作水平——拟写说明文
任务九 提高三种文体的写作水平——拟写议论文
职业模块
任务一 掌握接待的基本方法
任务二 掌握答询的基本方法
任务三 掌握讲解的基本方法
任务四 拟写条据
任务五 拟写启事
任务六 拟写专用书信
任务七 拟写通知
任务八 拟写请示与批复
任务九 拟写报告
任务十 拟写函
任务十一 拟写计划
任务十二 拟写总结
任务十三 拟写自我鉴定、简历和应聘信
任务十四 拟写会议记录
任务十五 拟写请柬、欢迎词、开幕词
拓展模块
任务一 掌握商务洽谈的基本方法
任务二 掌握协商的基本方法
任务三 掌握辩论的基本方法
任务四 拟写调查报告
任务五 拟写说明书
任务六 拟写广告词
任务七 拟写海报
任务八 拟写简报
任务九 拟写民事起诉状
基础模块 任务书
任务一 掌握听话、说话的基本方法
任务二 掌握介绍的基本方法
任务三 掌握叙述的基本方法
任务四 掌握即席发言的基本方法
任务五 掌握演讲的基本方法
任务六 掌握应聘交谈的基本方法
任务七 提高三种文体的写作水平——拟写记叙文
任务八 提高三种文体的写作水平一十似写说明文
任务九 提高三种文体的写作水平——拟写议论文
职业模块 任务书
任务一 掌握接待的基本方法
任务二 掌握答询的基本方法
任务三 掌握讲解的基本方法
任务四 拟写条据
任务五 拟写启事
任务六 拟写专用书信
任务七 拟写通知
任务八 拟写请示与批复
任务九 拟写报告
任务十 拟写函
任务十一 拟写计划
任务十二 拟写总结
任务十三 拟写自我鉴定、简历和应聘信
任务十四 拟写会议记录
任务十五 拟写请柬、欢迎词、开幕词
拓展模块 任务书
任务一 掌握商务洽谈的基本方法
任务二 掌握协商的基本方法
任务三 掌握辩论的基本方法
任务四 拟写调查报告
任务五 拟写说明书
任务六 拟写广告词
任务七 拟写海报
任务八 拟写简报
任务九 拟写民事起诉状
参考文献
《职业教育课程改革规划新教材：实用语文（表达与写作）》以完成教学任务为着眼点，运用任务驱动的教学理念，激发学生学习的自主性和合作性，体例设计新颖，职业特色突出，评价体系科学，重视群体交流，在保证各专业学生掌握必备的表达与写作能力的前提下，力求使教学的重点、难点辐射到不同专业、岗位乃至工种，与各专业的知识与技能教学相通相接，促进学生专业能力的提升。
《职业教育课程改革规划新教材：实用语文（表达与写作）》可作为职业学校学生语文类课程分项教材，也可作为相关能力培训授课用书。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 实用语文站内查询相似图书 | ||
| 9787111351566 如需购买下载《实用语文》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 机械工业出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 24.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
实用语文是机械工业出版社于2011.9出版的中图分类号为 H19 的主题关于 汉语－职业教育－教材 的书籍。