电子电路设计技术基础

第1章 绪论

1.1 工程教育改革与大学生科技创新活动

1.1.1 我国工程教育面临的问题

1.1.2 工程教育的改革方向

1.1.3 以科技创新活动为载体，提升大学生工程素质

1.2 全国大学生电子设计竞赛的启示

1.2.1 全国大学生电子设计竞赛介绍

1.2.2 全国大学生电子设计竞赛基本情况

1.2.3 竞赛促进了电子信息类教育教学改革

1.3 电子电路设计技术基础的课程内容

【参考文献】

第2章 常用基本元器件

2.1 电阻器

2.1.1 电阻器的分类

2.1.2 电阻器的型号命名方法

2.1.3 电阻器的标称阻值和精度

2.1.4 电阻器的标志方法

2.1.5 各种电阻器的特点

2.1.6 电阻器在选用时的注意事项

2.1.7 贴片电阻器

2.2 电容器

2.2.1 电容器的分类

2.2.1 电容器的型号命名方法

2.2.3 电容器的标志方法

2.1.4 电容器的选用

2.1.5 贴片电容器

2.3 电感线圈

2.3.1 电感线圈的分类

2.3.2 电感线圈的型号命名方法

2.3.3 电感线圈的标志方法

2.3.4 电感线圈的主要参数

2.3.5 绕制线圈的注意事项

2.3.6 贴片电感

2.4 变压器

2.4.1 变压器的种类和型号命名

2.4.2 小型电源变压器

2.5 二极管

2.5.1 二极管的分类

2.5.2 二极管的型号命名方法

2.5.3 二极管的主要参数

2.5.4 二极管在使用时的注意事项

2.6 三极管

2.6.1 三极管的分类

2.6.2 三极管的型号命名方法

2.6.3 三极管的主要参数

2.6.4 三极管的在使用时的注意事项

2.6.5 三极管的置换原则

2.7 场效应管

2.7.1 场效应管的分类

2.7.2 场效应管的型号命名方法

2，7.3 场效应管的主要参数

2.7.4 场效应管使用时的注意事项

第3章 常用的工具

3.1 面包板

3.1.1 面包板的结构

3.1.2 面包板的使用方法及注意事项

3.2 焊接工具

3.2.1 电烙铁

3.2.2 焊料

3.3 手工工具

3.3.1 钳子

3.3.2 螺丝刀

3.3.3 镊子

3.3.4 常用的导线

3.3.5 排线

3.4 万用表

3.4.1 模拟式万用表的基本原理及使用

3.4.2 MF500B万用表

3.4.3 数字式万用表的使用

……

第4章 电子元器件的简单检测

第5章 电路焊接与安装

第6章 电路版图设计

第7章 电源设计与制作

第8章 常用电子测量仪器

第9章 运算放大器

第10章 基于运算放大器的简单信号源设计

第11章 电路安装与调试

第12章 常用传感器

第13章 放大器设计

第14章 滤波器设计

第15章 频谱分析仪原理及应用简介

第16章 数字电路基础

第17章 综合设计

附录 常见封装形式参考

我国高等教育高速发展，大学生人数已居世界第一。随着高等教育的发展和人才的需求，社会对大学生也提出了更高的要求。电子信息技术高速发展，对于电子信息工程领域大学生的要求也进一步提高。近几十年，电子技术发展很快，电子元件和材料不断更新，电路设计手段和工具也不断进步。电子技术带来的产业及社会经济发展速度也很快，社会对于人才的需求与人才培养模式的矛盾还是越来越突出。比如，社会期望大学生有较强的实践能力、创新能力，能够很快适应现代生产和社会服务的需求。而我们的大学生普遍重视理论基础，对于工程实践能力的训练重视程度还显得不够。近些年来，教育部采取了一些措施，改革实践教学模式，积极推出了鼓励大学生电子设计实践的计划，并取得了很大的成绩。比如，大学生电子设计竞赛每两年举行一次，规模大，影响大，对于大学生实践能力的提高，起到了很好的作用。