教材全析

教材全析

《教材全析》编写组, 编

出版社:江苏人民出版社

年代:2013

定价:23.8

书籍简介:

本书本书以“课程标准”和教材为依据,从“目标——过程——终端”考虑,将章(单元)、节栏目作出微调,以便作为一个完整链条加以组接,将教、学、练、考的需求进一步细化、完善,演绎到位,以期更好地服务于学生、教师和家长。把该套系打造成“服务学生为主、教师家长适用”的讲解型教辅的精品。课标要求导航:主要提供知识、技能、能力的课标要求。教材知识详析:全面深入解析教材重、难、疑点,是目标达到重点过程和关键。方法技巧提升:帮助构筑知识网络,理解解题思路,形成解题能力。课标典例探究:通过剖析典型题例,对本节涉及的主要考点进行详细概括和解析,探究解题技巧。以搭建方法、技巧等解题能力平台。知能突破训练:紧扣考点,精选习题,让学生在训练中体验成功的喜悦。教材习题详解:对教材中讨论给出“答案”,对课后习题给出“答案”“提示”。

书籍目录:

第一章 解三角形

本章综合视窗

1.1 正弦定理和余弦定理

1.1.1 正弦定理

课标要求导航

教材知识详析

教材拓展提升

课标典例探究

教材习题详解

知能突破训练

遨游数学世界

1.1.2 余弦定理

课标要求导航

教材知识详析

教材拓展提升

课标典例探究

教材习题详解

知能突破训练

遨游数学世界

1.2 应用举例

课标要求导航

教材知识详析

教材拓展提升

课标典例探究

教材习题详解

知能突破训练

遨游数学世界

本章知识能力提升平台

第一章综合提优测评

第二章 数列

本章综合视窗

2.1 数列的概念与简单表示法

课标要求导航

教材知识详析

教材拓展提升

课标典例探究

教材习题详解

知能突破训练

遨游数学世界

2.2 等差数列

课标要求导航

教材知识详析

教材拓展提升

课标典例探究

教材习题详解

知能突破训练

遨游数学世界

2.3 等差数列的前n项和

课标要求导航

教材知识详析

教材拓展提升

课标典例探究

教材习题详解

知能突破训练

遨游数学世界

2.4 等比数列

课标要求导航

教材知识详析

教材拓展提升

课标典例探究

教材习题详解

知能突破训练

遨游数学世界

2.5 等比数列的前,z项和

课标要求导航

教材知识详析

教材拓展提升

课标典例探究

教材习题详解

知能突破训练

遨游数学世界

本章知识能力提升平台

第二章综合提优测评

第三章 不等式

本章综合视窗

3.1 不等关系与不等式

课标要求导航

教材知识详析

教材拓展提升

课标典例探究

教材习题详解

知能突破训练

遨游数学世界

3.2 一元二次不等式及其解法

课标要求导航

教材知识详析

教材拓展提升

课标典例探究

教材习题详解

知能突破训练

遨游数学世界

3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题

……

参考答案与点拨

内容摘要:

《春雨 教材全析:高中数学5(必修 RMJYA 2015秋)》以课标为导向,为高中学生系统梳理出物理知识与能力谱系。
  讲解、指导涵盖物理预习、学习与复习全过程,引导学生以教材为圆心,自主拓展、高效积累。
  内容编排由课内到课外,线索明晰,渐次提升,引领学生挑战自我、梯度提升。注重规律的总结、提炼与解题思路的点拨,引导学生举一反三,规避常见误区。
  从背景情境导入,到教材知识详析、课标典例探究,进而勾连高考相关考点,充分体现“将教材讲深、讲透、讲到位”的编写宗旨与追求。
  在教材知识详析中侧重引导学生掌握重点、突破难点,全方位讲解,多角度挖掘,多功能发散,既条分缕析,又细致入微。
  问题设置紧扣教材,勾连高考,激活学生思维,引发探究热情,注重迁移发散,达到触类旁诵。
  理念新:吸纳课程改革的最新成果,摒弃对教材的固化、枯燥解读,引入多角度、个性化的探讨,注重开放性。
  体例新:《春雨 教材全析:高中数学5(必修 RMJYA 2015秋)》是春雨教育集团邀约全国教育发达地区200余位名校一线名师历时数年精心打磨、逐年修订而成,体例与栏目功能均充分体现了中学历史教与学的现实需求,是教学新思路、新方法的结晶。
  材料新:《春雨2015秋教材全析:高中数学5(必修 RMJYA)》选用了最新生活与时政热点话题,彰显了春雨图书注重引导学生关注生活、关注时政的特色,足可使学生耳目一新。
  题型新:精心选取的例题、课后自测题均为全国各教育发达地区最新3年高考真题、最新2年模拟题和名校名师自编题,题型丰富、新颖,体现了高考命题的最新趋势。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787214094230
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出版地南京出版单位江苏人民出版社
版次1版印次1
定价(元)23.8语种简体中文
尺寸26 × 18装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

教材全析是江苏人民出版社于2013.5出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学数学课-高中-教学参考资料 的书籍。