教材全能学案

教材全能学案

王后雄, 主编

出版社:湖北教育出版社

年代:2012

定价:20.8

书籍简介:

本书是一套与人教版教材完全配套、全讲全析、“八讲二练”助学助教助考类全品种同步教辅。

作者介绍:

王后雄,享受国务院政府特殊津贴的教育专家、教授、博士生导师。主要从事课程与教学论、教育考试与评价、学法与考法等研究。现任华中师范大学考试研究院院长、教师教育学院副院长、化学教育研究所所长,并担任长江传媒教育资源总策划。   首倡“教学诊断学”、“目标控制教学法”、“全维学习法”,在全国10000多所中小学推广,效果显著。由于在教学、教改和科研等方面成绩卓著,先后被授予“全国劳动模范”、“全国教育改革‘十佳’教师”、“湖北省优秀教师”、“湖北省教育科研学术带头人”等称号,获得“人民教师奖章”、“全国十大杰出中青年教师提名奖”,三次受到党和国家领导人的亲切接见。中央电视台、湖北电视台、《中国青年报》、《中国教育报》、《教师报》、《人民教育》等媒体都报道过他的先进事迹和研究成果。   主持或参与了15项国家及省部级科研课题,均获好评。出版各类著作及教材30余部,在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《中国教育学刊》、《外国教育研究》、《教育发展研究》、《中国教育报》、《中国考试》等期刊发表教育教学及考试研究论文200多篇,其中60多篇被权威期刊转载。被20余省市聘为国家骨干教师培训专家,是10多个省市化学竞赛及大型考试命题专家。主编的优秀教辅图书受到中小学师生广泛好评,每年有上亿读者从“王后雄教育”中受益。   2012年,王后雄教授带领王后雄教育团队倾力打造的“王后雄全维学习法”——《教材全能学案》,以“全解教材、全面能力、全维学习”为主旨,必将为中国的中小学生开启崭新的学考时代!

书籍目录:

第一章 解三角形

1.1 正弦定理和余弦定理

1.1.1 正弦定理

1.1.2 余弦定理

1.2 应用举例

1.2.1 解三角形中的实际应用

1.2.2 解三角形中的几何计算

单元复习总结

第一章检测试题

第二章 数列

2.1 数列的概念与简单表示法

2.2 等差数列

2.2.1 等差数列的概念

2.2.2 等差数列的性质

2.3 等差数列的前n项和

2.4 等比数列

2.5 等比数列的前n项和

单元复习总结

第二章检测试题

第三章 不等式

3.1 不等关系与不等式

3.2 一元二次不等式及其解法

3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题

3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域

3.3.2 简单的线性规划问题

3.4 基本不等式:√ab≤a+b/2

单元复习总结

第三章检测试题

模块检测试题A

模块检测试题B

参考答案点拨

内容摘要:

《教材全能学案:高中数学(必修5)(配人教版)》的体例设计以提高学习效率和考试成绩为主旨,严格遵循教学规律和认识规律,采用全维学习法、整体学习法和考试目标法等国际最先进学考模式,以期创造性地改变目前学生陈旧低效的学习方式,将繁杂抽象的学习内容化为条理清晰、直观明了的讲解和练习,帮学生扫清学习障碍,全面提高学习效率,大幅提高学习成绩。

编辑推荐:

《教材全能学案:高中数学(必修5)(配人教版)》5大内容
  【讲】全面讲解、演绎教材知识和教材内容。
  【注】全面梳理、注解教材基本内容和细微之处。
  【解】全面总结、解答中考及高考规律与方法。
  【习】专门设计旨在提升学习能力及应试能力的例题、习题。
  【测】精心设置单元测验和各类考试的试题、真卷。
  本书3大特色
  【创新】针对初高中各学段的不同特点和认知规律,致力于构建科学、新颖、实用、高效的学考模式,对传统、单一学考模式做出了系统的、创新性的变革。
  【自主】学生可在脱离教材、脱离教学的情况下自主预习、自学、解难、融通、复习、训练、帮考。
  【全维】全面教材解析、全面规律总结、全面考试指导、全面能力提高,知识与考点融为一体,学法与考法快速贯通,例题与习题直线链接,助学助考事半功倍,有效提高学生的应试能力。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787535182036
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出版地武汉出版单位湖北教育出版社
版次1版印次1
定价(元)20.8语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

教材全能学案是湖北教育出版社于2012.10出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学数学课-高中-教学参考资料 的书籍。