出版社:西南师范大学出版社
年代:2018
定价:60.0
教师研究是优秀教学的延伸,近距离观察学生,分析他们的需求,并调整课程以适应全体学生的需求。在这本全面更新的第二版权威著作之中,作者为教师研究提供了一个基础框架,阐述了设计、实施以及发布研究的过程。同时也广泛地收集并叙述了众多教师参与研究设计的过程,并实施研究计划以充实自身教学的生动故事。另外,本书也介绍了许多教师正通过在日常课堂中做到“问题实践”,以寻找教学的新激情,这也会提醒你成为一名教师的初衷。
书籍详细信息 | |||
书名 | 让问题产生价值站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 名师工程·新教育力译丛 | ||
9787562193654 如需购买下载《让问题产生价值》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 重庆 | 出版单位 | 西南师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 60.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 19 × 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 300 | 印数 |
让问题产生价值是西南师范大学出版社于2018.9出版的中图分类号为 G40-03 的主题关于 教育科学-研究-指南 的书籍。