出版社：上海古籍出版社
年代：2012
定价：37.0
本书主要体现了大同中学1987年以来对于课程改革的思考和取得的明显成效。本书首先从理论溯源出发，提出要课程统整为学生服务，并从统整的课程计划、课程开发、学科建设及支持系统等方面入手，不仅为为每一位学生的发展提供一张合适的课程表、提供多元的课程资源，而且为学生提供了个性成长的阶梯及学程服务。这些经验对今天仍在进行并发展着的课程改革有着重要的借鉴作用。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 探寻适合每位学生的课程站内查询相似图书 | ||
| 9787532566600 如需购买下载《探寻适合每位学生的课程》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海古籍出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 37.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1300 | |
探寻适合每位学生的课程是上海古籍出版社于2012.10出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 中学－课程改革－研究－上海市 的书籍。