网络师生互动的心理学研究

书籍简介:

随着网络通讯技术渗透到教育教学中，传统的师生互动模式正发生着变革，网络师生互动与课堂师生互动之间呈现出互补而非割裂的关系。在建设数字化校园、智慧型校园的新世纪时代，网络师生互动的内涵不断深化，外延不断拓展。本书试图从心理学的视角来一探网络背景下师生互动的特征与缘由，并对当前信息化教育实践提出了针对性的启示与建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

网络师生互动的心理学研究是中国社会科学出版社于2017.8出版的中图分类号为 G44 的主题关于 网络教育－教育心理学－研究 的书籍。