护理心理学

书籍简介:

本书编写旨在为新型护理人才培养提供一本有针对性的、实用性强的中等职业教材。传统的护理模式以疾病为中心，护理工作者只须掌握躯体疾病的护理知识、技能。新型护理模式是以病人为中心的整体护理模式，它要求护理工作者除了掌握躯体疾病的护理，还要懂得病人心理，理解内外环境变量对病人心理的影响，并能针对病人心理问题进行有效干预，从而提高对护士基本素质的要求。教材编写遵循“基础理论适度、技术应用能力较强、知识面较宽、综合素质较高”的基本原则，围绕培养护理专业应用型人才的目标，重点培养学生分析和解决临床实际问题的能力。基础理论部分，以讲清概念、强化应用为教学重点；专业技能部分则突出针对性和实用性。同时在内容选材上突出思想性、科学性、先进性。全书分12章，绪论介绍护理心理学概况；第二章为护理心理学基础知识，介绍认识过程、情感过程、意志过程、人格等；第三章为心理应激，介绍心理应激概念、心理应激过程、挫折与心理防御机制、应激与应对；第四章为心身疾病，介绍心身疾病概述、发病机制、常见心身疾病；第五章心理障碍，介绍神经症性障碍、应激障碍、人格障碍、性心理障碍等；第六章临床心理评估，介绍临床心理评估的常用方法、心理测验、常用评定量表；第七章患者心理，介绍患者角色、就医行为、患者的一般心理需要、不同患者群体的心理问题；第八章护士职业心理素质，介绍护士角色与角色人格、护士职业心理素质要求、护士职业心理素质的培养；第九章人际沟通与护患关系，介绍社会认知、人际吸引、人际关系、护患关系、护患沟通；第十章心理护理，介绍心理护理的要素及其作用、心理护理的实施程序、临床心理护理方法、各类患者的心理护理；第十一章心理咨询与心理治疗，介绍各类心理咨询与心理治疗；第十二章心理健康教育，介绍心理健康教育的目的、意义、形式，及不同年龄阶段心理健康教育。

书籍规格:

书籍信息归属:

护理心理学是北京理工大学出版社于2013.10出版的中图分类号为 R471 的主题关于 护理学－医学心理学－中等专业学校－教材 的书籍。