“简约·智慧”数学教学

“简约·智慧”数学教学

王珍, 著

出版社:福建教育出版社

年代:2014

定价:35.0

书籍简介:

本书为王珍著。“简约·智慧”数学教学指运用简约的思想和策略,对数学课堂教学的情境创设、内容选择、活动组织、媒体运用等精要把握,使课堂变得简洁深刻,让学生感悟智慧,发展智慧。实现简约数学教学需要教师的智慧。本书全面展示了王珍老师“简约·智慧”数学教学主张的理念、教学策略,及其在小学数学教学中的具体运用课例,分认识论、方法论、实践论三部分,为一线数学教师提供了观察、思考课堂教学的新视角。

作者介绍:

王珍,福建省特级教师,福建省学科教学带头人,福建省首届教学名师,福建省小学数学名师工作室领衔名师。追求以简约的教学促进学生智慧发展。主编《小学数学名师名课(异构篇)》,参编《教学110》等教育教学用书,多篇专业论文发表于《教学与管理》《福建教育》等期刊上。现为厦门外国语学校海沧附属学校党支部书记,副校长。

书籍目录:

前言

第一章 “简约-智慧”数学教学

——认识论的视界

第一节 “简约-智慧”数学教学主张的提出

一、主张提出的背景

二、主张建构的过程

三、主张内涵的明晰

第二节 “简约·智慧”数学教学理念的解读

一、数学教学的简约性

二、数学教学的智慧性

三、简约与智慧的联姻

第二章 “简约-智慧”数学教学

——方法论的视界

第一节 在内容中寻找智慧, 因智慧而简约

一、教“本质”:实质性

二、教“结构”:联系性

三、教“过程”:理解性

四、教“思想”:迁移性

第二节 在教学中实现简约, 因简约而智慧

一、教学目标:简明

二、教学情境:简单

三、教学内容:简练

四、教学手段:简朴

五、课堂活动:简化

六、教学用语:简洁

第三节 “简约-智慧”数学教学策略的构建

一、构建“简约·智慧”数学教学的重要“抓手”

二、围绕“四教”、聚焦“四简”构建“简约·智慧”的数学教学

三、聚焦“四教”再构“简约·智慧”数学教学

四、“简约·智慧”数学教学应遵循的原则

第三章 “简约-智慧”数学教学

——实践论的视界

第一节 基于“简约-智慧”理念的研课活动——数与代数

研课经历之一:主动建构知识 铸就细节精彩

——《分数的初步认识》研课经历

研课经历之二:准确定位目标 实现简约教学

——《小数的初步认识》研课经历

研课经历之三:道而弗牵开而弗达 实现真智慧课堂

——《认识负数》研课经历

研课经历之四:活动简约 提升实效

——《有余数的除法》研课经历

第二节 基于“简约-智慧”理念的研课活动——图形与几何

研课经历之一:构建简约活动 回归数学本质

——《找规律》研课经历

研课经历之二:巧设简约数学情境 构建智慧灵动课堂

——《长方形和正方形的面积计算》研课经历

研课经历之三:建构概念 简约并不简单

——《周长的认识》研课经历

研课经历之四:整合教材资源 实现简约课堂

——《圆的认识》研课经?

第三节 基于“简约-智慧”理念的研课活动——概率与统计等

研课经历之一:激趣导学 实现简约

——《游戏规则的公平性》研课经历

研课经历之二:巧设“无华”情境 构建简约课堂

——《复式折线统计图》研课经历

研课经历之三:驭简约素材 建丰蕴课堂

——《有趣的珠子》研课经历

研课经历之四:放手探究促进发展

——《植树问题》研课经历

参考文献

后记 每一个终点都是新的起点

内容摘要:

《福建省中小学名师工程丛书:“简约·智慧”数学教学》由三部分组成,分别围绕教学主张“简约·智慧”数学教学的认识论、方法论、实践论来阐述。第一部分阐述了“简约·智慧”数学教学主张的提出及对理念的解读。第二部分主要通过聚焦于“简约·智慧”数学教学策略的构建,来阐述“简约·智慧”数学教学的方法论。第三部分是指导团队成员通过研课来实践教学主张的成果。
  从《福建省中小学名师工程丛书:“简约·智慧”数学教学》的宏观结构来看,对内容的布局和铺陈,按照“认识论”、“方法论”和“实践论”三大板块来展开,使全书线索分明、层次清晰。别出心裁的结构设计,独具匠心的内容安排,这在同类书籍中是不多见的,也是得到专家肯定的地方。
  《福建省中小学名师工程丛书:“简约·智慧”数学教学》立足于“简约·智慧”的教学理念,详细而又精要地对研究主题进行了解读。既有宏观层面的理念阐释,又有中观层面的策略介绍,还有微观层面的案例解析。将教学理念“还原”为教学案例,用典型案例诠释深邃思想,于理论与实践的交相辉映中,彰显了内容的丰富和全面。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名福建省中小学名师工程丛书
9787533466886
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出版地福州出版单位福建教育出版社
版次1版印次1
定价(元)35.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧线装
页数 136 印数

书籍信息归属:

“简约·智慧”数学教学是福建教育出版社于2014.12出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课-教学研究 的书籍。