小学生表现性学习探索

小学生表现性学习探索

陈玉海, 肖龙海, 主编

出版社:龙门书局

年代:2012

定价:20.0

书籍简介:

教与学的关系问题又是教学过程的本质问题,同时也是教学论中的重大理论问题。教第学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往、互动。基于此,新课程把教学过程看成是师生交往、积互动、共同发展的过程。没有交往、没有互动,就不存在或未发生教学,那些只有教学的形式表现而无实质性交往发生的“教学”是假教学。把教学本质定位为交往,是对教学过程的正本清源。它是对“把教学看成是教师有目的、有计划。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名中小学教与学丛书
9787508836652
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出版地北京出版单位龙门书局
版次1版印次1
定价(元)20.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数 144 印数

书籍信息归属:

小学生表现性学习探索是龙门书局于2012.5出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于 小学-教学研究 的书籍。