在黑暗中绘画

序 在黑暗中绘画用一种不同的语言来思考Ⅶ第一部分 看事物的新艺术1．创造力到底是什么？按照寻宝图的指引作画创造过程的各阶段没有天赋？“我们等着瞧”绘画就像阅读，学习它需要有天赋吗？如果你能用一支铅笔写好你的名字，你就能学会绘画2．用心中闪烁的微光作画斯贝瑞的先锋性报告：思维的左与右平衡支票薄：线性、逻辑性、以语言为基础的左脑模式思维高速驾驶：针对视觉、空间、相互关系的右脑模式思维协同工作：一只手按住衣服，一只手穿针引线冰山一角：大脑深处的意识绘画通常被当成是一种创造的形式：给人的大脑“换挡”三个小实验：控制大脑的转换学前绘画作品学生们的画像颠倒作画：哄骗左脑模式放弃工作从挫折中产生的灵感：课堂上所有人都画得很好用一根脑筋作画一个突然的启发和幸运的突破扭转受左脑模式控制的局面颠倒着绘画颠倒着绘画，颠倒着思考3．如何才有创造力让我困惑的脑筋急转弯题通过绘画远离单一答案看与不看尝试着把注意力集中在它们之间的联系上4．根据解说作画“我看到明白）了”与绘画有关的线索类似情况感知技巧的价值易于理解的两个阶段神秘的三个阶段一个假设结构摆在一旁：一个不同的逻辑第二部分 让思绪看得见5．用有可比性的语言作画词汇和图像的两面性绘画是阅读的孪生兄弟6．你每天都在使用线条：“画”签名画出你的名字解读你自己的线条把线条从心中释放出来解读线条的语言画一条线就要看到一条线通过线条进入创造的第一步7．画情绪：画出真相用画模拟内心深处的想法视觉词汇：在众多类似地方中存在着的无限的变化用口头词汇“连接”图像语言和绘画的含义结构的含义喜悦的类比画水平线传达出来的平和涵义低沉的沮丧表现人类能量的线条温柔的线条和交叉的形状形状叠着形状8．用直觉作画用类比的形状画人像学生们画的人像类比画生成新的印象9．用最初的灵感绘画，并找出问题通过类比形式把问题画出来突然冒出来的信息信息的含义来自于生活的绘画：学生的问题类比画最有用的工具往往是最简单的学生们对类比画的反应10．画出事物的内涵“解读”问题类比画颠倒着思考解读颠倒过来的类比画类比画是一面镜子，但不是魔镜留意一流的问题第三部分 我的新绘画原则11．绘画的游戏规则向内看，向外看看事物的五个策略看事物，一个可教授、可学习的技巧看事物的五项基本技巧与阅读能力相似的绘画能力从组成技巧到整体技能：让它们变成一种自动自发的行为累积及之后的策略12．根据新视角作画什么是真正地看事物什么不是真正地看事物两种模式之间不稳定的平衡半斤和八两同意平息战争哄骗左脑模式退出这项任务13．肢体的修饰：画出优雅的姿态像暴风一样绘画用头脑风暴法打开思绪的大门14．以蜗牛的速度作画慢速度绘画画出感知思维作出的类推15．抛开我们的假设来作画把空间看成一些形状不是空白，而是充满着无关紧要之事持有两种观点的大脑设置通过空间的边线来想象它们的形状陌生的形状组合起来：空间和形状用创造性思维评价阴形现在回到正在研究的问题16．看事物不仅仅是转动眼球把大脑的程序丢在一旁第一幅画：已经编排好的反应第二幅画：概念与感知的冲突第三幅画：让事实溜进大门根深蒂固的概念给系统带来一个小障碍充满矛盾的图像：第一幅，酒杯/人脸的幻象第二幅：回动的“内克立方体”第三幅：鸭子/兔子的矛盾第四幅：两个不明确的图像渴望结论的大脑开拓视域观察）：一个有用的小障碍用小望远镜找出误解两个关键问题看见与相信：同时进行的系统17．观察画面的前提、比例和相互关系观察就是相信眼前的事物显像板埃莉诺的发明：一个移动的丢勒装置记录下显像板上看到的图像把两组信息相连丢勒装置的演进绘画真的是这样的吗？如果荷尔拜因能这么做……如果丢勒能这么做……下一个步骤：只有你、画纸和你的铅笔绘画的技术性根据比例关系和透视关系思维恒量观察，让你看到事物的比例和透视关系找出一个能够更改感知误差的大脑小故障观察是绘画的语法18．阴影指明绘画的方向达·芬奇的装置绘画的神奇咒语画出光亮和黑暗的图案用最少的信息画出图像从下往上画阴影这只不过是些光线逻辑！用逻辑推论来绘画把整个过程倒过来：把阴影放在光线下画出从阴影中感知的问题整体地看问题19．慢慢接近那个神奇的时刻过程的图案把线索拼凑起来孵化：可长可短的阶段它能思考把信件投入信箱有步骤地进入孵化阶段启发阶段：一个兴奋的时刻20．心中的绘画动力可长可短的验证阶段再一次画出美好的元素接近尾声把绘画当成一种提升能力的方式◆ 译后记

　 ◆ 苹果、IBM、迪斯尼等500强企业创造力培训用书　 ◆ 画情绪·练签名：五天画出你的心　 ◆ 《纽约时报》全年畅销书　 ◆ 《五天学会绘画》作者新作　 ◆ 免费送练习挂图　 创造力是我们解决问题的源泉，做出决策的基础，是实现我们的雄心壮志和展现我们智慧的保证。成功开发创造力的方法是点燃你的灵感之花。　 贝蒂·艾德华向我们证实，我们画出的东西可以像我们看到的一样好，一样真实。只要几个小小的练习，就能改变你的创造力：画线条，练签名，画情绪，倒着画，画脸，画手，画阴影。简言之，画出那个连你自己都不认为存在的深藏在你心中的艺术家！　 贝蒂·艾德华认为，左脑和右脑的分工导致人们左脑统治日常生活，而绘画就是要让右脑复苏，用一切手段迷惑、欺骗、懈怠左脑，解放右脑的灵感。【作者简介】贝蒂·艾德华，美国加利福尼亚大学的艺术教授，她最初对于绘画的贡献及她的作品受到了心理学家和教育学家的广泛赞扬，曾受到《洛杉矶时报》、《西雅图时报》、《读者文摘》、《时代》杂志等深度报道。她教授的以绘画思考的方式开发右脑、激发创造力的课程，广受世界500强企业认同，并将之纳入企业创意培训课程中。　 贝蒂·艾德华博士的《五天学会绘画》被译成14种语言文字，畅销全球。在所有教授绘画的书籍中，该书被广泛采用。她的《在黑暗中绘画》亦非常畅销。此外，她的著作也成为IBM、通用电气、苹果电脑、迪斯尼等企业的创造力培训课程用书。