急救护理技术

第一章 绪论

第一节 急救护理学的起源与发展

第二节 急救护理学的范畴与任务

第三节 急救医疗服务体系

综合测试

第二章 院外急救及护理

第一节 概述

第二节 院外急救护理

综合测试

第三章 急诊科（室）的设置及管理

第一节 急诊科（室）的设置与任务

第二节 急诊科（室）的护理工作程序

第三节 急诊科（室）的护理管理

综合测试

第四章 重症监护

第一节 重症监护病房（ICU）概述

第二节 ICU患者的监护

第三节 常用重症监护技术

第四节 多脏器功能障碍综合征的监测与护理

综合测试

第五章 心搏骤停与心肺脑复苏

第一节 心搏骤停概述

第二节 心肺脑复苏

第三节 复苏后的监测与护理

综合测试

第六罩中毒的紧急救护

第一节 概述

第二节 常见急性中毒的救护

综合测试

第七章 意外伤害的紧急救护

第一节 中暑紧急救护

第二节 淹溺紧急救护

第三节 触电紧急救护

第四节 其他意外紧急救护

综合测试

第八章 突发公共事件的紧急救护

第一节 概述

第二节 突发公共事件现场救护

第三节 灾害的紧急救护

综合测试

第九章 常用急救技术及护理

第一节 机械通气技术及护理

第二节 环甲膜穿刺、切开术

第三节 气管内插管术

第四节 气管切开术

第五节 动脉穿刺与动脉置管术

第六节 静脉穿刺置管术

第七节 外伤止血、包扎、固定与搬运

第八节 抗休克裤的应用

综合测试

实践指导

见习一 急诊科设置及管理

见习二 重症监护病房

见习三 急诊科工作

实践一 心电监护技术

实践二 心肺复苏术

实践三 机械通气技术

……

模拟测试卷

参考答案

中英文对照

参考文献

急救护理学是护理学的重要组成部分。近年来，随着急救医疗服务体系（emergency medical service system，EMSS）的不断完善-9发展，急救手段的不断更新和提高以及先进、精密仪器的不断引入，特别是进入21世纪以来，全球恐怖事件、突发公共安全事件及公共卫生事件、生产事故、交通事故的不断发生，给护生服务水平提出新的要求，为使护生能在紧急情况下对患者实施准确、及时的急救和护理，以提高救治的成功率，特编写本教材。

《急救护理技术》按照“中等卫生职业教育护理专业‘双证书’人才培养规划教材”的编写要求，以突出救护的整体性为特色进行编写， 坚持“贴近学生、贴近岗位、贴近社会”的基本原则，以护生认知规律为导向，以培养目标为依据，以现行教学大纲为统领，结合护士执业资格考试的“考点”，根据新时期护理岗位的实际需求，体现“实用为本，够用为度”的特点，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性相结合。

《急救护理技术》共分九章，以急救护理为主线，贯穿EMSS全过程，主要内容包括院外急救与护理、院内急救与护理、常用急救技术及护理三大模块，总36学时，其中理论部分22学时，实践部分14学时。重点是急救护理技术的基本知识和常见危重症患者的急救与护理技术。主要任务是培养中职护生对常见急、危、重症的识别、观察和救护能力，为后期的，临床实习打下良好的基础。

《急救护理技术》具有以下特点：①做到“因材施教”。在编写中针对中职护生的特点，力争做到深入浅出、变难为易、化繁为简，重视图、表及流程示意图的应用，图文并茂，增强可读性。②唤起护生的求知欲、问题意识。在教材正文中插入案例分析、考点链接、课堂互动，以及对护士执业资格考试的关注，从而激发护生的好奇心、求知欲，激活思维，拓展护生视野。③重视护理思维能力训练的同时，加强实训技能的培养。实训部分贴近临床护理情境，丰富教材的教学资源。④提高护生分析问题、解决问题和自我测试的能力。本教材每一章后面有自测题，为护生自主学习与检测提供方便，便于护生进行主动的、探究式的学习与体验，提高护生分析问题、解决问题的能力。

《急救护理技术》由多年来从事急救医学和急救护理医、教、研工作，具有丰富经验的医护专家共同完成，适用于中等护理专业、助产等专业学生应用，也可作为成人教育教材及临床急救医护人员的参考书。