面向社会，实践育人

上编思想政治理论课实践教学篇

第一章认识思想政治理论课实践教学的重要性

一、对思想政治理论课实践教学的思考

二、思想政治理论课实践教学体系的构建

三、思想政治理论课实践教学的地位和作用

第二章建构思想政治理论课实践教学的新模式

一、传统思想政治理论课实践教学模式的缺陷

二、现代思想政治理论课实践教学的内涵与特征

三、构建现代思想政治理论课实践教学的新模式

第三章拓展思想政治理论课实践教学的内容

一、探索思想政治理论课实践教学的形式

二、开发整合思想政治理论课实践教学的资源

三、确立思想政治理论课实践教学的原则

第四章思想政治理论课实践教学的组织实施和保障

一、思想政治理论课实践教学的特点

二、当前思想政治理论课实践教学面临的困境及原因

三、思想政治理论课实践教学的现实路径

四、思想政治理论课实践教学的实施保障机制

第五章完善思想政治理论课实践教学的考核评价

一、确立思想政治理论课实践教学的考核指标

二、完善思想政治理论课实践教学的评价体系

第六章提高思想政治理论课实践教学的实效

一、思想政治理论课实践教学的优势

二、思想政治理论课实践教学存在的问题

三、增强思想政治理论课实践教学实效的对策

四、构建思想政治理论课实践教学长效机制

第七章探索思想政治理论课的实践教学形式

一、“思想道德修养与法律基础”课实践教学的探索

二、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论”课实践教学的探索

三、“马克思主义基本原理概论”课实践教学的探索

四、“中国近现代史纲要”课实践教学的探索

五、“形势与政策教育”课实践教学的探索

中编思想政治理论教育社会实践篇

第八章思想政治理论教育要结合社会实践

一、思想政治理论教育社会实践的内涵及意义

二、当前思想政治理论教育社会实践状况

三、加强和改进思想政治理论教育社会实践的对策思考

第九章思想政治理论教育要关注社会现实

一、关注社会现实：思想政治理论教育永恒的主题

二、思想政治理论教育关注社会现实的原则与方法

三、思想政治理论教育关注社会现实问题的导向

第十章思想政治理论教育要结合大学生的专业教育

一、思想政治理论教育与专业教育相结合的重要性

二、思想政治理论教育与专业教育相结合的具体形式

三、促进大学生思想政治理论教育与专业教育相结合的启示

第十一章思想政治理论教育要结合大学生的社团活动

一、当前大学生社团发展现状及活动的基本特征

二、高校思想政治理论教育进社团的必要性

三、高校学生社团给思想政治理论教育带来了良好的机遇

四、高校学生社团活动给思想政治理论教育带来的严峻挑战

五、以学生社团建设为依托，不断加强大学生思想政治理论教育的对策

第十二章思想政治理论教育与提高大学生素质

一、大学生素质内涵

二、思想政治理论教育对提高大学生素质的意义和作用

三、实现思想政治理论教育提高大学生素质的途径

下编大学生优秀调查报告

关于贫困农村地区师资队伍现状以及成因调查

社会主义新农村建设中青少年思想道德教育现状调查与分析

莪萃村老人生存状况调查

乡村孩子成长环境的调查报告湖南竿子坪小学义教之行

当前粤北留守儿童相关调查报告

广东省梅州市解决农民看病难、看病贵的情况调查

大学生勤工俭学中的维权问题调查报告

广东药学院学生学风建设调查报告

广东省河源市连平县环境问题研究及对策探析

广东惠州地区环境问题及对策

关于贫困山区发展旅游业的调查与思考以我的家乡德庆为例

关于广州大学城用电问题的调查提高学生节约用电的意识

农民收入问题调查广东省清远市清新县三坑镇、?蓝塘管理区大路村农民收入调查报告

广东省韶关市曲江区“城中村”改造问题的调查与思考

附录

附录1广东药学院“思想政治理论课实践教学课”设置情况述要

附录2高等教育职业学院思想政治理论课实践教学探索

后记

　　本书是改进和丰富思想政治理论课教育的新成果，对促进高校思想政治理论课实践教学的深入开展和研究、提高大学生思想政治素质，具有十分重要的意义。书包括思想政治理论课实践教学篇、思想政治理论教育社会实践篇和大学生优秀调查报告三个部分。本书为加强高校思想政治理论课实践教学理论研究，实现实践育人而进行积极探索。