出版社：世界图书出版广东有限公司
年代：2016
定价：24.0
师生互动风格是教育心理学研究的重要领域，教师之师生互动风格是教师与学生交往时的心理与行为总和，体现了教师在与学生互动时的人际行为特点和心理态度特点。本书通过实证调查，探讨了教师成人依恋、师生关系预期与师生互动风格的关系，由这三个变量构成的因果路径模型具有良好的拟和优度，对最终结果变量师生互动风格的两个维度具有显著的预测作用。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中小学教师之师生互动风格的影响因素研究站内查询相似图书 | ||
| 9787519209445 如需购买下载《中小学教师之师生互动风格的影响因素研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 世界图书出版广东有限公司 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 24.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中小学教师之师生互动风格的影响因素研究是世界图书出版广东有限公司于2016.3出版的中图分类号为 G635.6 的主题关于 中小学－师生关系－影响因素－研究 的书籍。