生理学

第一章 绪论 第一节 概述 第二节 生命活动的基本特征 第三节 人体与环境 第四节 人体功能的调节第二章 细胞的基本功能 第一节 细胞膜的基本结构与功能 第二节 细胞的生物电现象 第三节 细胞的跨膜信息传递功能 第四节 肌细胞的收缩功能第三章 血液 第一节 概述 第二节 血浆 第三节 血细胞 第四节 血液凝固及纤维蛋白溶解

第一章 绪论 第一节 概述 第二节 生命活动的基本特征 第三节 人体与环境 第四节 人体功能的调节第二章 细胞的基本功能 第一节 细胞膜的基本结构与功能 第二节 细胞的生物电现象 第三节 细胞的跨膜信息传递功能 第四节 肌细胞的收缩功能第三章 血液 第一节 概述 第二节 血浆 第三节 血细胞 第四节 血液凝固及纤维蛋白溶解 第五节 血量、血型与输血第四章 血液循环 第一节 心脏的泵血功能 第二节 心肌细胞的生物电现象与生理特性 第三节 血管的功能 第四节 心血管活动的调节 第五节 器官循环第五章 呼吸 第一节 肺通气 第二节 气体交换 第三节 气体在血液中的运输 第四节 呼吸运动的调节第六章 消化和吸收第七章 能量代谢和体温第八章 肾脏的排泄功能第九章 感觉器官第十章 神经系统第十一章 内分泌与生殖第十二章 人体的生长发育与健康参考文献

该《生理学》主要作为三年制高职高专护理专业的教材，也可作为专科层次临床医学、相关医学各专业的教学用书。 本教材的编写宗旨是：围绕培养目标，兼顾学生特点，内容以“必需够用为度”，突出实践性和应用性，突出基础课教学为专业课教学和临床实践服务的宗旨，并与国家护士、助理执业医师资格认证相衔接，以增强学生的岗位适应性。 本教材将生理学核心内容“维持内环境稳态，促进人体健康”作为主线贯穿教材始终。应用整体性、动态性、相互联系和对立统一的思想观点对生理学基本理论进行阐述，注重实践技能的培养和训练。为使教材更符合学生文化基础的实际情况，我们力争使教材内容深入浅出，内容编排循序渐进，内容表达生动形象，并分别在每章首、末编入学习要求及复习思考题以帮助学生学习、理解和掌握有关理论知识。