学生考前心理指南

第一章 帮助学生树立正确的健康心理

第一节 对学生心理健康的辅导

第二节 注重学生的心理健康课

第三节 培养学生的健康心理

第四节 提高学生的抗挫折能力

第五节 关于中小学生常见心理问题的分析

第二章 学生日常生活及学习心理的健康培养

第一节 要有健康的个人卫生习惯

第二节 要有健康的身体素质

第三节 要有健康的人际交往

第四节 学习时存在的心理问题

第五节 课堂上存在的心理问题

第三章 教师对不同考试阶段学生的考前指导

第一节 对小学生的考前指导及分析

第二节 对初中生的考前指导及分析

第三节 对高中生的考前指导及分析

第四章 学生考前心理自我修炼

第一节 要有正确的学习心理

第二节 要有善于发现和解决问题的心理

第三节 要有正确看待问题的心理

第四节 考试技巧及临时事件的处理

第五章 家长对学生考前心理健康的正确做法

第一节 给孩子一个良好的家庭环境

第二节 得孩子自主的权利

第三节 合理安排孩子的作息及饮食

第四节 切忌只抓“重点”一条路

第五节 迷信思想不可有

良好的教育能够培养光明的内心世界，能够给予孩子勇气和信心，能够使孩子成为一个乐观积极的人，能够使孩子以正确的心态从容地面对一切。因此，为了让世界变得更美好，为了我们可爱的孩子们，我们要架起引导的桥梁，使孩子们能够更好地创造七彩世界。
教师应掌握心理健康教育的技能。教书育人是教师的职责，教师除传授基础知识、基本技能外，还应做好学生考前心理健康的指导工作，使学生得以健康全面的发展。希望李永梅主编的《学生考前心理指南》不但能成为教师的参考资料，也能成为学生及家长考前排忧解难的法宝。

《学生考前心理指南》不但介绍了教师是如何分析和解决学生的心理问题，而且针对不同的学生、不同的情况给予了见解；同时也包括家长的做法对学生的重要影响。