青少年读书会DIY

Part1 展开希望之翼第一章 与成长共舞第一节 通往明日世界的通行证第二节 学习型时代的四大支柱第二章 通往学习时代的优质航道第一节 读书会的”说文解字“第二节 生命乐章的起奏Part2 漫步阅读花园第一章 芝麻开门第一节 阅读视野的开拓第二节 遨游知识金银岛第三节 图书馆资源的有效运用第二章 知识版图的开拓与营造第一节 阅读材料的解读第二节 多元阅读策略运用第三章 文字的旅行第一节 阅读笔记的撰写与运用第二节 读书心得写作Part3 作一个心灵捕手第一章 看谁在说话第一节 讨论的本质与意涵第二节 如何参与讨论？第二章 理性与感性交会的火花第一节 讨论前的提问准备第二节 讨论时的灵活带动第三节 讨论後的自我检视第三章 让思考与创意High起来第一节 团体讨论的多元型式第二节 分组讨论的开发运用Part4 E世代手工艺第一章 致命的吸引力第一节 打造读书会的蓝图第二节 好东西与好朋友分享第二章 快乐学习进行式第一节 让组织动起来第二节 让书本活起来第三节 让讨论High起来第三章 危机与转机的抉择第一节 危机的发生第二节 读书会的健康检查第三节 读书会诊疗室第四章 携手与创造第一节 学习愿景的实现第二节 许读书会一个美好的未来高级中等学校推动班级读书会实施计划

读书会能促进青少年阅读的乐趣，提高学习的效率，并能培养他们主动参与的积极性，对于青少年增强自学能力、厘清疑惑，发展自我、建立价值观，有最直接的帮助。《青少年读书会：营造青少年读书会的学习魅力》将告诉我们，如何筹组、规划并推动班级读书会，以及如何引导青少年阅读、思考与讨论。　　《青少年读书会：营造青少年读书会的学习魅力》的主题是配合教育部在高中职校园推动读书会，指导有热情经营青少年读书会的带领人，如何筹组、规画推动高中职班级读书会，以及如何引导青少年阅读、思考与讨论的能力。其内容有：如何建立21世纪学习型时代的学习观念，如何指导青少年活化阅读与深入阅读、促进阅读乐趣，如何撰写阅读笔记与心得，如何带领有效的、多元化的讨论学习，如何筹组、运作、经营一个成功的青少年读书会……【作者简介】林美琴，台湾师范大学国文系学士，美国南加州大学东亚语言与文化研究所硕士，现从事儿童阅读教育研究。已出版著作《儿童阅读新识力一儿童读书会与班级共读》、《读册做伙行——读书会完全手册》等十余种。