大学的哲学性格

前言：哲学的邀请

引言

一 当代大学到底怎么了

二 大学与哲学的内涵界说

三 大学哲学性格的发生学

第一章 历史研究：关于大学哲学性格的历史呈现

第一节 希腊古典哲学与近代大学的萌芽

一 哲学作为一种生存方式：苏格拉底之道

二 追求至善：柏拉图的教育理想

三 哲学生活：亚里士多德的理想追求

四 希腊大学：古希腊哲学家的教育实践

第二节 基督教哲学与中世纪大学的诞生

一 基督教哲学：理性的信仰化

二 知识分子的自觉：中世纪大学产生的动力

三 基督教神学：中世纪大学的虔信

前言：哲学的邀请

引言

一 当代大学到底怎么了

二 大学与哲学的内涵界说

三 大学哲学性格的发生学

第一章 历史研究：关于大学哲学性格的历史呈现

第一节 希腊古典哲学与近代大学的萌芽

一 哲学作为一种生存方式：苏格拉底之道

二 追求至善：柏拉图的教育理想

三 哲学生活：亚里士多德的理想追求

四 希腊大学：古希腊哲学家的教育实践

第二节 基督教哲学与中世纪大学的诞生

一 基督教哲学：理性的信仰化

二 知识分子的自觉：中世纪大学产生的动力

三 基督教神学：中世纪大学的虔信

四 哲学的失落：大学走向世俗化

第三节 现代哲学与现代大学的发展

一 理性的乐观：现代哲学的朝向

二 理性大学：“通过知识获得解放”

三 古典智慧的致用：德国古典哲学与现代大学的转型

第四节 当代哲学与大学的多样化时代

一 中心的消解：当代哲学的总体取向

二 哲学的无力：当代哲学生活与大学的无奈

三 多元的歧路：当代大学的多样化时代

第五节 小结：大学哲学性格的历史启示

一 大学哲学性格与大学的生存状态

二 大学的哲学性格与大学的精神气质

三 大学哲学性格与大学人的培养

第二章 比较研究：大学哲学性格现实表现的国际视野

第一节 德国：以柏林大学为例

一 双重性格：德国思想传统与德国大学

二 “为科学而生活”：洪堡的自由主义哲学与柏林大学的建立

三 柏林大学的发展与回响

第二节 美国：以芝加哥大学为例

一 为我所用：美国实用主义哲学与芝加哥大学的建立

二 逆流而上：赫钦斯的理性主义哲学与芝加哥大学的发展

三 芝加哥大学的后续发展

第三节 中国：以北京大学为例

一 老树新芽：中国传统哲学与北京大学的形成

二 中西融合：蔡元培的相对主义哲学与北京大学的新生

三 北京大学的余脉

第四节 小结：大学哲学性格与文化差异

一 大学哲学性格的共性分析

二 大学哲学性格的文化差异性分析

三 大学哲学性格的概念与总结

第三章 理论研究：对大学哲学性格内涵的探究

第一节 哲学之用：“无用之学”或“第一要学”

一 哲学的来源与内涵

二 哲学：“无用之学”？

三 哲学的使命：哲学与人、文化、社会的关系

第二节 大学之真：哲学与大学科学追求关系的分析

一 哲学求真之道

二 求真是大学的精神品质

三 哲学自觉：大学自明的关键

第三节 大学之才：哲学与大学人才培养目标关系的分析

一 才与材：大学培养目标的审思

二 “哲学之才”：席勒式大学培养目标的叙述

三 给入以参照的高度：哲学与大学人的精神成长

第四节 大学之智：哲学与大学精神生活关系的分析

一 追求卓越与整全：哲学与大学精神追求

二 转识成智：哲学与大学智慧的养成

第五节 回到原点：哲学自觉是大学哲学思考的根本出发点

余论：大学哲学之路的延伸

参考文献

后记

《大学的哲学性格》基于大学哲学性格的历史和现实表现，从理论逻辑层次来进一步探究大学哲学性格的内涵，从大学之真、大学之才与大学之智诸方面来具体探讨大学的哲学性格，进行了中国、美国和德国三国大学性格的比较，指出了各自的共性及其特征，深入研究通过转识成智，使得大学成为了超越现实功利、造就人性卓越的智慧之所，该书重在发现、初步探讨大学的哲学性格，作者在书中提出了许多有见地的观点。