中等职业学校布局结构调整研究

书籍简介:

本书以教育资源与中等职业学校布局结构调整之间的规范关系为框架，在对教育资源进行重新诠释与划分类型的基础上，将中等职业学校布局结构调整活动建立在教育资源的充分开发和有效利用上。突出教育资源的三种类型划分标准及其与中等职业学校布局结构调整的关系，认为“诱导性资源”是促动与激发中等职业学校布局结构调整的动力源；“内源性资源”是中等职业学校布局结构调整活动所依凭的内在基础；“条件性资源”则是中等职业学校布局结构调整活动的时空条件，即政治、社会与历史文化的条件。在此基础上，讨论中等职业学校图书选题申报表布局结构调整活动就具备了进行深化认识的可能，提供了一种从各类资源开发与利用角度认识与分析中等职业学校布局结构调整现象与活动的较为合理的视角。本书在关注理论建构的同时，对江苏省中等职业学校布局结构调整的现状进行了调查并进行原因分析；在解释理论的规范下，提出中等职业学校布局结构调整的制度规则、调整方式、调整路径，建构评价中等职业学校布局结构调整活动效果的指标体系，提供评价的步骤与方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

中等职业学校布局结构调整研究是高等教育出版社于2008.12出版的中图分类号为 G719.2 的主题关于 专业学校－资源分配－研究－江苏省 的书籍。