教师创新微团队(学习共同体)阶梯培育行动研究

教师创新微团队(学习共同体)阶梯培育行动研究

张兆芹, 著

出版社:中山大学出版社

年代:2019

定价:58.0

书籍简介:

本书详细地阐明了教师在团队中的成长与发展历程,对教师微团队阶梯培育的研究背景和意义、理论基础、国内外相关研究介绍和评析、研究设计、研究工具开发、研究效果与反思、建议与展望等方面做了详细的介绍。本书不仅有扎实的理论研究基础,而且运用了极富有感染力的案例分析,实践与理论相结合,具有理论指导和实践可操作性的参考价值,值得出版。

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书籍详细信息
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9787306066305
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出版地广州出版单位中山大学出版社
版次1版印次1
定价(元)58.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

教师创新微团队(学习共同体)阶梯培育行动研究是中山大学出版社于2019.5出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养-研究 的书籍。