基于核心素养培育的小学语文教学创新研究

书籍简介:

本书以学生核心素养培育下的小学语文教学创新为题进行研究，这种创新既有理念价值、观念立场上的创新，也有模式方法、教学评价方面的创新。全书共设6章，从6个界定的的视域进行相应的思索与研究。前两章主要为理论阐释，第1章主要从目标理价值方面阐述小学语文教学的遵循；第2章主要从核心素养和基本理念对小学语文教育的观念进行明确；第3章在对现状的反思基础上，对当前小学语文教学的改革与发展提出了整体构想和具体策略；第4章以发展的视角对人文课堂、诗意课堂、生态课堂的构建提出针对性措施；第5章在建构主义视域下重点讲述了小学语文情境教学的创设；第6章从师生关系、趣味课堂和多元评价三个方面说明“快乐语文”的要求，并提出了切实的措施。全书立意新颖，视角独特，体例得当，脉络清晰，论述较深，避免单调的概念性论述，和具象的累赘阐述，呈现出一定的著作价值和研究价值，符合研究关切点。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于核心素养培育的小学语文教学创新研究是海南出版社于2017.8出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－教学研究 的书籍。