债法总论

导论：当代中国债权立法问题

一、债法的概念

二、债法的体系与内容

三、我国民法典编纂中债的立法问题

第一章 债的概述

第一节 债的概念

第二节 债的特征

第三节 债与责任

第二章 债的客体

第一节 给付

第二节 给付的类型

第三节 金钱之债

第四节 劳务之债

第五节 种类之债

第六节 选择之债

第三章 债的发生

第一节 债的发生原因概述

第二节 合同

第三节 无因管理

第四节 不当得利

第五节 侵权行为

第六节 非典型之债

第四章 债的效力

第一节 概述

第二节 债的履行

第三节 债的不履行及其效果

第四节 双务合同的特殊效力

第五章 债的保全

第一节 概述

第二节 代位权

第三节 撤销权

第六章 多数人之债

第一节 多数人之债概述

第二节 按份之债

第三节 连带之债

第四节 不真正连带债务

第七章 债的担保

第一节 概述

第二节 保证

第三节 定金

第四节 违约金

第八章 债的变更

第一节 概述

第二节 债权转让

第三节 债务承担

第四节 债权债务的概括移转

第九章 债的消灭

第一节 概述

第二节 清偿

第三节 提存

第四节 抵销

第五节 免除

第六节 混同

我国现有民法教科书的体例，大体上形成于20世纪80年代。这种体例的教科书主要是关于基本原理的阐述，由“概念”、“特征”、“要件”、“权利义务”等构成，内容平铺直叙，形式较为刻板。随着立法的完善、司法的活跃以及法学教育的进步，这种体例的教科书越来越给人以”乏味”的感觉，也越来越难以满足法学教育的需要。尝试新的民法教材体例，势在必行。北京师范大学出版社推出系列法学教材，约我主持《新世纪高等学校教材·法学核心课系列教材：债法总论》，给我们提供了尝试新体例民法教材的机会。为此，我谨代表《新世纪高等学校教材·法学核心课系列教材：债法总论》的全体作者向北京师范大学出版社和编辑周彩云女士表示谢意。
《新世纪高等学校教材·法学核心课系列教材：债法总论》在形式和内容上均有所突破：在形式上，尽可能避免平铺直叙的单一表达方式，采取了图表、案例、设例、延伸阅读和延伸思考等多种表达形式，力求“活泼”；在内容上，尽可能避免现有民法教材“人云亦云”、“千人一面”的现象，更多地突显作者对传统债法理论的感悟心得，如关于债的概念的理解、关于债的财产性的解释，“非典型之债”等，力求“新意”。