刘儒德, 主编
出版社：人民教育出版社
年代：2005
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本书阐述了探究学习的含义、分类、发展历史、理论基础、模式、具体过程，通过各种例子论述了探究技能的训练，探究学习的教学设计、教学指导、评估，以及信息技术与探究学习的整合等问题。
探究学习与课堂教学是人民教育出版社于2005.出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。
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