新教师的专业发展

新教师的专业发展

程红燕, 董英, 主编

出版社:华中师范大学出版社

年代:2010

定价:20.0

书籍简介:

本书首先以教师专业化为基础,阐述了教师专业化发展的社会背景要求;接着从中外教师专业化的方式——教师资格认证制度出发,分别详细叙述了中外教师教育制度,并指明了我国教师教育发展的趋势;第三章着重叙述了作为一名合格教师的基础要求,包括知识能力、道德规范和人格素养几个方面;第四、五章陈述了新教师进入学校执教后可能会面临的各种困难和挑战;最后一章则规划了教师职业发展的生涯——从新手型向专家型的发展。

书籍目录:

第一章 教师的生存境遇与教师发展专业化的凸显

一、教师职业的历史和专业化的显现

(一)教师职业的历史演化

(二)教师专业化日益成为发达国家和地区的共识

二、教师的社会地位:现实境遇与工作价值

(一)教师劳动的特征和现实境遇

(二)教师劳动对人类文明的价值

(三)教师劳动对个人发展的价值

三、教师的经济地位

(一)教师经济收入的国际比较

(二)1949年以来中国教师经济收入的变迁过程

四、教师的法律地位

(一)教师的权利

(二)教师的义务

五、促进教师专业发展的理想和现实

内容摘要:

关注新教师在学校中面临的实际问题,《教师教育系列教材:新教师的专业发展》集中论述新教师如何成为教学的组织者,学习的促进者和有效的交流者等。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787562247234
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出版地武汉出版单位华中师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)20.0语种简体中文
尺寸24 × 20装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

新教师的专业发展是华中师范大学出版社于2010.12出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养-研究 的书籍。