出版社：华东师范大学出版社
年代：2015
定价：25.0
本书总共分为四章，作者将自己的经历，自己对人生、对教学的感悟与堂课教学结合在一起，围绕“生长”一词，讲述了“年轮里的痕迹”、“思想中的重芳”、“课堂里的绽放”、“研究中的吐穗”。书稿中还配有教学或者教研的图片。
序 一个为儿童自由呼吸的教育者
自 序
辑一 生长之路：年轮里的印迹
自由童年，“玩”出素养
初为人师，“备”出基础
崭露头角，“赛”出思辨
且教且研，走过爬坡的荒原
重返校园，扎根生长的沃土
辑二 生长之思：为生长而教
“为生长而教”的理性思考
“为生长而教”的内涵阐释
“为生长而教”的实践样态
辑三 生长之舞：课堂里的绽放
《搭石》
《灰雀》
《伯牙绝弦》
《杨氏之子》
《望天门山》
《那片绿绿的爬山虎》
《花脸》
《琥珀》
辑四 生长之悟：研究中的吐穗
文体之悟：以古诗文教学为例
取舍之问：以“长文短教”为例
后 记
《大夏书系·语文之道·语文教育的“大”和“小”：为生长而教》是在清华附小“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学使命驱动下创作的，是作者“为生长而教”的语文教育观的集中体现。
《大夏书系·语文之道·语文教育的"大"和"小"：为生长而教》共分四辑：生长之路、生长之思、生长之舞、生长之悟。第一辑以树之生长为喻体，讲述了王玲湘老师的生长本体；第二辑提出了“生长语文”这一理念，并围绕这一理念进行论述；第三辑节选了作者的精彩教学实录，并附有相关的精彩点评；第四辑是作者针对教学中的实际问题作的一点研究。
《大夏书系·语文之道·语文教育的“大”和“小”：为生长而教》是清华附小“为聪慧与高尚的人生奠基”办学理念的结晶，是王玲湘老师对语文教学、教育的思考和探索。
语文教育的“大”指向提升儿童生命质量的高度，“小”则坚持了语文教学的基础性，将“大”和“小”并列，寻找到了儿童成长的契合点与生长点。
还儿童一片完整的生活与成长土壤，让师生在充满生机与智慧的教学情境中获得一种美的享受，是《大夏书系·语文之道·语文教育的“大”和“小”：为生长而教》的创作目的。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 语文教育的“大”和“小”站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
语文教育的“大”和“小”是华东师范大学出版社于2015.4出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－教学研究 的书籍。