出版社：延边大学出版社
年代：2016
定价：20.0
本论文研究旨在研究双语教育背景下，延边地区朝鲜族儿童在三语习得前后的元语言意识发展状况，比较三语习得前和三语习得后元语言意识差异，从而针对这些差异找出作为多语学习者的特征，以探寻提高少数民族外语教育水平的途径。
本书按照2015年高考考点的要求和教学内容的顺序，对必修教材的观点和热点专题进行链接，简要说明高考考点和热点专题的理由和具体的思维切入点，呈现考点与热点专题的内在联系。提高学生学习能力，培养学生学习技能。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 延边地区朝鲜族小学生元语言意识初探站内查询相似图书 | ||
| 9787563476640 如需购买下载《延边地区朝鲜族小学生元语言意识初探》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 延吉 | 出版单位 | 延边大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 100 | |
延边地区朝鲜族小学生元语言意识初探是延边大学出版社于2016.11出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 朝鲜族－小学生－语言教学－教学研究－延边 的书籍。