出版社：华中科技大学出版社
年代：2016
定价：30.0
本书实际上是回答关于基础教育课程质量监控机制的几个最基本的问题：基础教育课程质量监控机制是什么？为什么需要基础教育课程质量监控机制？我国的基础教育课程质量监控机制如何？再将研究的核心主题定位于基础教育课程质量监控机制的建构与完善。本书的主要内容：首先，阐释基础教育课程质量监控机制的内涵与性质，特别要探明基础教育课程质量监控机制的价值、地位与功能。其次，在对基础教育课程质量监控机制展开多维分析的基础上，审视基础教育课程质量监控机制的现状，尤其要反思并厘清我国基础教育课程质量监控机制存在的问题。再重点进行基础教育课程质量监控机制的理性构想。最后尝试从不同的维度提出基础教育课程质量监控机制的完善策略，以保障基础教育课程质量监控机制的良好运行。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 我国基础教育课程质量监控机制研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 基础教育研究丛书 | ||
| 9787568024099 如需购买下载《我国基础教育课程质量监控机制研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 武汉 | 出版单位 | 华中科技大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
我国基础教育课程质量监控机制研究是华中科技大学出版社于2017.6出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 基础教育－课程－教育质量－质量管理－研究－中国 的书籍。