出版社：吉林人民出版社
年代：2014
定价：25.0
从策略看，“活学课堂”需要以集体备学、学生预学为起点，以学为本，释放无限的学习潜能；以组内互学、班内议学为重点；以教师预设、教师助学为难点；以当堂练习、学习评价为基点，这些观点串联成本书的八章内容，也记录了作者小学数学课堂教学实践的心路历程。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 践行活学课堂站内查询相似图书 | ||
| 9787206104954 如需购买下载《践行活学课堂》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 150 | 印数 | 1000 |
践行活学课堂是吉林人民出版社于2014.3出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－课堂教学－教学研究 的书籍。