牛琳谈教子

牛琳谈教子

牛琳, 编著

出版社:中国社会出版社

年代:2007

定价:24.0

书籍简介:

本书关于家长教子的实用性指导用书。

书籍目录:

教育观念篇

001家庭教育成功的奥妙是什么

002家庭教育中常见的不当做法有哪些

003在教育孩子方面家长为什么总是急于求成

004当教育孩子的观点发生冲突时怎么办

教育能力篇

005怎样提高家庭教育的能力

006孩子不愿意上学怎么办

007如何转变学习成绩差的学生

008家长如何对孩子说“不”

009怎样正确处理孩子的过失

010对孩子的批评教育该如何掌握“度”

011如何提高与子女沟通的能力

012如何让孩子们对我们说出心里话

013如何改变与孩子之间的紧张关系

014单亲母亲如何承担育儿重任

015怎样做一个称职的好父亲

性格教育篇

016怎样培养孩子健全的人格

017怎样培养孩子良好的性格

018怎样帮助孩子树立自信心

019怎样培养孩子的意志力

020怎样帮助孩子克服自卑心理

021怎样提高孩子的抗挫折能力

022怎样教育任性蛮横的孩子

023如何改变孩子过分依赖的毛病

024怎样让“懦弱”的孩子变勇敢

025怎样克服孩子的羞涩现象

026孩子性格孤僻怎么办

027如何帮助“学困生”提高学习的自信心

情感教育篇

028什么是非智力因素?它在人的一生中有什么重要作用

029怎样培养孩子良好的情感

030如何发现和培养孩子的兴趣

031如何帮助女儿走出情绪的低谷

032怎样帮助孩子成为受欢迎的人

033怎样才能摆脱孤独

034怎样才能让孩子快乐

035孩子被老师错怪了家长怎么办

行为教育篇

036怎样培养孩子的自主意识和能力

037家长怎样帮助孩子养成良好的学习习惯

038孩子学习粗心怎么办

039孩子爱顶嘴怎么办

040孩子犯了错误,怎样的惩罚才是合理的

041孩子爱吹嘘怎么办

042儿子总是丢三落四怎么办

043孩子逆反怎么办

044孩子为什么爱撒谎

045怎样矫正孩子的懒惰行为

046怎样培养孩子节俭的品质

047如何管教不听话的孩子

048小学阶段培养什么习惯最重要

049孩子懒散怎么办

学习教育篇

050怎样让孩子有学习兴趣

051怎样培养孩子的阅读习惯

052怎样培养孩子的提问能力

053如何对待孩子的课余爱好

054孩子情绪会影响学习吗

055成就感对孩子学习重要吗

056毅力对孩子学习有什么作用

057孩子学习也需要有主权吗

058孩子厌学怎么办

059孩子注意力不集中怎么办

060孩子没考好怎么办

健康教育篇

061吃零食应该注意些什么问题

062孩子挑食怎么办

063孩子得了厌食症怎么办

064孩子饮料喝多了好吗

065如何预防孩子近视

心理教育篇

066怎样培养儿童健康的心理

067父母怎样维护孩子的心理健康

068怎样帮助孩子缓解心理压力

069如何克服羞怯心理

070孩子忌妒心强怎么办

071怎样帮助女儿克服害羞心理

072为什么会有考试焦虑?该怎样进行调节

073高考落榜后心理该如何调节

青春期教育篇

074对青春期孩子的教育应该注意什么

075青春期的孩子有的为何不愿与父母交流

076青春期的女孩为何多愁善感

077怎样对待青春期男孩常见的攻击行为

078青少年性心理发展的特征都有哪些

079如何与孩子谈论性问题,为什么许多家长在与孩子谈论性问题时感到困难

080对青少年子女的性教育要掌握怎样的度

081中学生出现早恋,家长怎么办

网络教育篇

082怎样引导孩子安全上网

083我的孩子为什么会沉迷网络

084孩子迷恋游戏怎么办

隔代教育篇

085隔代教育有什么优势和劣势

086良好的隔代教育需要什么条件

087隔代教育的沟通方法有哪些

孩子问题篇

088怎样才能提高学习成绩

089想发言,可是又不会说,我该怎么办呢

090不喜欢阅读怎么办?数学永远学不会吗

091我学不进去了,怎么办

092长相不好,老师和同学们都不重视我,我该怎么办

093课余时间的学习内容和父母意见不一致怎么办

094父母迷恋麻将,我们该怎么办

095如何度过父母闹离婚期

096压力太大了,我不知道如何面对

097我无法摆脱和控制抑郁情绪,怎么办

098我性格内向、羞怯,该怎么办

099我喜欢上班级里的一名男生,该怎么办

100我暗恋上一位老师,该怎么办

附一:教子理念100条

附二:回声

前言

1988年,全球诺贝尔奖金得主在法国巴黎集会,会后发表的共同宣言提到:“人类要在21世纪生存下去,必须回到2530年前中国的孔子那里寻找智慧。”这里讲的孔子的智慧,主要是以道德为核心的东方文明,是做人做事的智慧。

家庭是孩子终身的学校,父母是孩子的第一任老师。作为孩子成长中必不可少的家庭教育,各位家长应该用智慧来思考你教育孩子的方法。

在孩子面前,没有一个家长会认为自己不会教育孩子,也没有一个家长能承认自己在教育孩子的行为上有问题,而有问题的永远只是孩子。我是家长,我是大人,我有什么问题?也许,在这没有问题的背后,正堆积着太多太多的问题……2005年北京电视台“父母学堂”调查问卷结果:100个孩子中有30个厌学;100个上网人群中有15个是网瘾;100个罪犯中有70个是18岁以下的未成年人;100个高中生中有17人有不同程度的心理健康和心理障碍方面的问题。

2005年对3671名小学生进行调查:50.2%的学生对父母的关心照顾表示反感;56%的学生希望父母和老师看到自己的进步;54%的学生希望父母不要把自己和别人比。

我们对中小学生的调查问卷中反映出孩子的八大烦恼:1.家长不能理解我27%的中小学生将“家长不能理解我”列为主要烦恼之一。

这类题目包括:爸爸妈妈不信任我(12.9%);家长只知道关心我的学习成绩(31.5%);我想做的事情家长总不让我做(26.6%);我不知道怎样向父母说出我的想法(33.7%)。这些题目的平均率为26.34%。另外,有19%的小学生选择了“我不愿学父母为我安排的学习内容(钢琴、计算机、美术、舞蹈、书法等)”。

从中小学生的来信看,家长与子女的冲突主要表现为:家长只看重孩子的学习成绩,如孩子成绩不好,家长就对孩子持否定态度;而孩子有自己的愿望和追求,希望父母能关心和支持他们的选择,但当孩子表述自己的愿望时,遇到的多是不理解,甚至是斥责和批评。另外,家长和孩子都没有找到一个合适的方法进行交流。

2.家长总不让我玩21%的孩子说:“家长总不让我玩。”相关的题目是:家长只知道关心我的学习成绩(31.5%);我想做的事情家长总不让我做(26.6%);我经常没有时间看电视(25.5%);爸爸妈妈禁止我玩游戏机(21.7%)。这类题目的平均率为25.2%。可能家长禁止孩子玩的主要原因就是要督促孩子学习,以提高文化课的成绩。

3.我没有什么知心朋友14.8%的孩子说:“我没有知心朋友。”与这道题目相关的是“我常常感到孤独”(17.6%),即没有知心朋友的孩子们常常感到孤独,或者常常感到孤独的孩子是因为缺少知心朋友。

4.老师偏心9.3%的孩子说:“老师偏心。”也就是说,觉得老师偏心的孩子也感觉到班主任对自己不够好,或者相反。作为儿童生活中的权威裁判,如果让孩子觉得不够公正的话,那么,孩子自然会产生一些不健康的情绪。

5.我的学习成绩一直不理想38.9%的中小学生承认“我的学习成绩一直不理想”,这个题目与“我没有掌握好的学习方法”(53.9%)相关,说明未掌握好的学习方法可能是学习成绩不理想的原因。约47%的中小学生有这方面的烦恼。

6.我就要累死在起跑线上了以往,考大学的起跑线在高中,家长们往往让孩子从高一起向大学冲刺。后来,起跑线逐渐改到初中,而现在,不少家长督促孩子从小学就开始奋斗,起跑线越来越长。“千万不要输在起跑线上”的口号,给孩子造成巨大的精神压力。所以,一个五年级男孩在信中感叹道:“我就要累死在起跑线上了!”中小学生中,约30%感到学习压力太大,8.7%的孩子总也做不完作业。25.5%的孩子说:“经常没时间看电视。”7.我无法获得课外知识32.2%的中小学生认为,“我喜欢的课外书太少了”,这是他们最大的烦恼之一。一些家长为了让孩子集中精力学习,不赞成给孩子买课外书。而赞成买书的家长又常常头疼可买的书太少。

20.2%的孩子认为自己“无法获得课外的关于社会、大自然等知识”,12.7%的中学生选择了“我很难获得青春期知识”。从中我们看到,在孩子们求知欲最旺盛的时候,在他们最需要了解社会、了解自然和了解自己的时候,父母、家长和社会或许都没有能满足他们的知识需求。

8.别让爸爸再打我9.1%的孩子反映,“家长总斥责我或打我”。孩子们感到面临着许多的压力,如:学习的压力,总有写不完的作业,家长只知道关心我的学习,我不愿父母安排我的时间等等。

10.4%的孩子认为“父母总爱吵架”成为自己生活中的主要烦恼。家长吵架有两个主要原因:一是因为孩子学习成绩不好,在教育孩子问题上发生争执。有的家长甚至因为这类争执产生了离婚的念头;二是因为夫妻感情不和。家庭困扰破坏了孩子的童年生活。

在教育孩子的问题上,每天、每个家庭都有没完没了的问题,许许多多需要解决的问题!怎么办?怎么办?怎么办?在我从事教育教学二十多年的工作实践中,特别是近几年来,我走过二十多个省、市,做了百场讲座,直接接受过我的咨询和辅导的家长和孩子数万人。我总结出了以下100个问题并作以解答,献给各位读者。当然,现实生活中我们的问题还不只是这些,我还可以通过热线电话、电子邮件等形式为家长和孩子们答疑解惑,希望这本书能成为家长教育孩子、陪伴孩子成长过程中的参考书。

内容摘要:

  孩子不愿意上学怎么办?怎样矫正孩子的懒惰行为?怎样提高孩子的抗挫折能力?如何发现和培养孩子的兴趣?孩子学习粗心怎么办?孩子逆反怎么办?孩子注意力不集中怎么办?孩子忌妒心强怎么办?对青春期孩子的教育应该注意什么?通过阅读本书,你就能找到以上问题的答案!  孩子忌妒心强怎么办?对青春期孩子的教育应该注意什么?如何与孩子谈论性问题?孩子沉迷网络怎么办?良好的隔代教育需要什么条件?……著名家庭教育专家“知心妈妈”牛琳集二十多年的实践和研究,全国千余场的演讲,五十多期的电视节日和训练营之后,直面不同年龄段的家长最关注的子女教育问题,倾情指导,帮助家长朋友解除教子困惑,走出教子误区。【作者简介】  北京师范大学发展心理.人力资源开发与管理学博士;著名家庭教育专家;全国妇联现代女性大讲堂主讲嘉宾;中国国际家庭教育论坛形象大使;中央电视台少儿频道《成长在线》栏目、上海东方卫视《今天的中国》栏目、湖北电视台《妈妈课堂》等栏目特邀专家;中央电视台新闻频道、科学教育频道、人民日报、中国教育报、中国妇女报、中国科技报等多家媒体进行了宣传报道。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787508720845
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出版地北京出版单位中国社会出版社
版次1版印次1
定价(元)24.0语种简体中文
尺寸20装帧平装
页数印数 6000

书籍信息归属:

牛琳谈教子是中国社会出版社于2007.12出版的中图分类号为 G78 的主题关于 家庭教育 的书籍。