出版社:湖南师范大学出版社
年代:2019
定价:49.5
本书稿由四篇组成,分别是“走进学前教育心理学”“学前儿童学习总论”“几种不同类型的学习”“幼儿园教育教学心理——心理学的理论与技术”。其中,第一篇介绍了学前教育学学科的基本概况,包括学前教育心理和研究方法等主要内容;第二篇介绍了学前儿童学习的基本理论、几种主要的学习理论及学前儿童学习的动机和迁移理论;第三篇介绍了幼儿园五大领域学习理论及教育、教学方法;第四篇探讨了幼儿园教学活动设计与指导方法和策略,介绍学前儿童学习评价的作用、评价的类型和评价的具体方法等。本书既可作为高等院校学前教育专业学生的教材,又可作为幼儿教师职后学历教育和培训用教材。
书籍详细信息 | |||
书名 | 学前教育心理学站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 长沙 | 出版单位 | 湖南师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 49.5 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 19 × 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 304 | 印数 |
学前教育心理学是湖南师范大学出版社于2019.8出版的中图分类号为 G44 的主题关于 学前教育-教育心理学-高等学校-教材 的书籍。