大学体育

第一章 体育概述

第一节 体育的概念、内容与功能

第二节 体育文化

第三节 体育与现代生活

第四节 体育与现代人的全面发展

第二章 认识大学体育

第一节 大学体育概述

第二节 俱乐部制体育教学模式

第三节 大学校园体育文化

第三章 健康概述

第一节 健康的科学内涵

第二节 现代生活与工作方式

第三节 倡导健康文明的生活方式

第四章 体育锻炼的科学方法

第一节 体育锻炼的原则与方法

第二节 体育锻炼的内容选择与负荷调控

第三节 运动处方

第五章 营养与健康

第一节 营养对健康的影响

第二节 营养素

第三节 平衡膳食

第四节 营养状况的自我评估

第六章 体育保健与康复

第一节 体育锻炼中的卫生常识

第二节 常见运动伤病的预防及简易处理

第三节 体育康复

第七章 体育与心理健康

第一节 日显重要的心理健康

第二节 令人堪忧的大学生心理健康问题

第三节 心理健康的主要表现和标准

第四节 体育锻炼的心理效益

第八章 大学生体质健康测评

第一节 《国家学生体质健康标准》实施的意义、评价指标与分值

第二节 《国家学生体质健康标准》测试的操作方法

第三节 《国家学生体质健康标准》评分表

第九章 体育欣赏

第一节 体育欣赏的意义

第二节 体育欣赏的方法

第三节 球类运动欣赏

第四节 搏击运动欣赏

第五节 体育舞蹈欣赏

第十章 奥林匹克运动

第一节 奥林匹克运动会与奥林匹克运动

第二节 奥林匹克精神

第三节 中国与奥林匹克运动

《大学体育·理论篇》具有以下特点：
　　1）理念的时代性。《大学体育·理论篇》坚持“健康第一、以人为本”的指导思想，紧紧围绕健康和健康的主要因素进行全面论述，引导大学生充分认识体育与健康的重要意义，培养大学生的体育意识和健康的生活方式，树立新型健康观。
　　2）内容的实用性。《大学体育·理论篇》在注重理论与实践相结合的基础上，全面系统地介绍了体育的基本理论、基本知识和基本技能，内容通俗易懂，对目前流行的和热门的体育运动项目进行了阐述，力求使《大学体育·理论篇》成为大学生锻炼健身的良师益友。
　　3）教材的新颖性。《大学体育·理论篇》充分考虑大学生体育运动的现状，紧跟时代体育的发展形势，考虑到不同的人群对锻炼内容和方法的需求各异，吸取了许多新的理念和知识，以拓展大学生的运动能力为目的，引进了众多新兴项目，体现了时代特色。