汉语研究与教学探索

书籍简介:

《汉语研究与教学探索》一书为主要讲语言文字应用，内容涉及四个方面：一是汉语审音研究包括《普通话异读词审音表》指瑕、权威性遭遇全面挑战、修订的必要性、“文白异读”的思考、审音范围应进一步扩大、“名从主人”说不符合科学发展观、重修方案探讨，《现代汉语词典》标〈书〉词语读音向普通话读音靠拢的倾向性、所录方言词语之注音及相关问题思考，关于汉语破读音的思考，成语辞书中异读词的标音问题研究等。二是 当代语言人之语言研究涉及4位学者的语言研究：语法学家邢福义、李宇明的语言研究，马庆株反对双语教学反对复古；修辞学家王希杰的语言研究之路等。三是 催生汉语拼音走向世界的“四条常州好汉”： 介绍为汉语拼音方案做出重大贡献的 常州四大学人——“注音字母”主要创制人“民国怪人”吴稚晖、“国语罗马字”主要创制人“汉语言学之父”赵元任、“拉丁化新文字” 主要创制人“中共早期领导人”瞿秋白、“汉语拼音方案”的主要创制人“四朝元老”周有光。赵元任、瞿秋白、周有光都出自青果巷，而且分别相差7岁。四是汉语言类课程与汉语言文学专业建设的探索“语言学概论”课程建设与创新研究、谈提高课程教学质量的途径、教学实践中趣味性语料渗透的意义，“现代汉语”分型培养的理论与实践刍议，大众化条件下应用型本科院校汉语言文学专业人才分型培养的理论与实践。

书籍规格:

书籍信息归属:

汉语研究与教学探索是中国文联出版社于2014.6出版的中图分类号为 H19 的主题关于 汉语－研究 ,汉语－语言教学－研究 的书籍。