小熊不刷牙

小熊哈利最讨厌刷牙了，他觉得刷牙真是件麻烦事儿。有那么多牙齿，怎么可能都刷到嘛！早上要刷牙，晚上也要刷牙，真是麻烦！有时候，哈利会想：今天就不刷牙了，明天多刷一次不就行了吗？不过到了第二天，他又把刷牙的事忘到九霄云外去了。一天，哈利做了个奇怪的梦，梦见自己的牙齿全没了！这真是太奇怪了，不过哈利可不这么觉得。他到处炫耀：“我的牙齿没有了，我再也不用刷牙啦！”可朋友们却为他感到担心：没有了牙齿不能吃东西，说话也说不清楚，哈利可怎么办呢？哈利回到家里，发现了很多好吃的东西，可是没有牙齿，哈利只能饿肚子，他难过极了。这时，一只猫头鹰飞来问哈利：“找回牙齿后，你能保证每天把它们刷得干干净净吗？”哈利大声说：“我一定能做到！”这时，哈利醒了，所有的牙齿都好好地长在嘴巴里呢！从此以后，哈利变成了一个爱刷牙的好孩子。本书在幻想的情节中，生动地呈现了教育性和实用性，引导孩子养成良好的卫生习惯。不管您家的孩子爱不爱刷牙，您都有理由爱上这本生动可爱的图画书。

适读人群 ：3-6岁

　　小熊不刷牙
　　儿童文学作家 萧袤
　　一种行为习惯的形成，对婴幼儿来说不是一件容易事，大人常常为此焦头烂额，比如说，按时刷牙。这种在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不可以换一种思路呢？比如说――
　　跟孩子一起分享阅读图画书？《小熊不刷牙》就是这样一本讲刷牙的重要性，教导孩子养成良好的卫生习惯，适用于所有家长和孩子的优秀图画书。
　　先来看封面，“小熊不刷牙”的标题下，小熊哈利使劲地张开嘴，露出满嘴白牙。哈利多么自豪呀：“你们看，我的牙多白，你们快看嘛。”由此我们知道，这个故事讲的是小熊哈利由“不爱刷牙”到“爱上刷牙”的过程。蝴蝶页的“花纹”是由牙膏、牙刷、漱口杯等组成的，很有创意。右下方有一行小字：送给我爱刷牙的小阿尼亚。这句话吐露的信息是：这是一本从儿童视角出发，为宝宝量身定做的图画书。标题页中，我们的主角出场了，哈利是在刷牙吗？当然不是，他在玩！玩什么呢？挤牙膏！你看那甩在空中、拉面一样的牙膏多好玩呀。翻开下一页，小熊玩得更来劲了：哈利变成了独眼海盗，跟“牙刷牙膏兵”作战呢。这是一个幻想的画面，接下来，故事又回到现实中，妈妈告诉哈利：“你必须刷牙！”哈利的烦恼来了，哈利该怎么办呢？有办法：关在浴室里，打开水龙头，“骗”过妈妈；还给自己找理由：今天不刷牙，明天刷两次，一次次后推导致的结果，哈利的问题严重了。后面的情节是在梦境中完成的：哈利发现自己的牙齿都不见了。哈利经历了开心、炫耀、不安到痛苦的一系列心理变化过程。这是一个自我教育的过程，也是一种在同伴们互相关心、启发下，认识真知、懂得道理的过程。“哈利醒了，所有的牙齿都好好地呆在嘴巴里。”从此，哈利爱上了刷牙。
　　这本图画书的画面安排采用的是远景、中景和近景相结合的布局，往往由一幅大图和两幅小图构成一个页面。这样安排使故事显得更立体，也便于讲述。值得一提的是，故事里安排了一个小孩子肯定会喜欢的配角――小老鼠。千万不要错过小老鼠呀！这个小老鼠一直陪伴着小熊哈利呢：哈利跟“牙膏牙刷兵”决斗时，小老鼠变成了医生；哈利照镜子时，小老鼠为他端来了蜡烛；哈利没有牙齿什么也吃不了时，小老鼠却大吃特吃（是不是很搞笑？）；猫头鹰来了，小老鼠仓惶逃蹿（猫头鹰可是小老鼠的天敌喔！）；后来，小老鼠还长出翅膀飞起来；小老鼠还跟哈利一起刷牙呢。小老鼠的故事和小熊的故事有主有次，若即若离，使整本书显得活泼、丰富、有趣。
　　好故事总是如话家常的。这个看起来平平常常的故事，其针对性、实用性和教育性，在幻想的情节中巧妙、生动地呈现，并落到实处。
　　不管你家的孩子爱不爱刷牙，你都有理由爱上这本可爱的图画书。