全景式学习模式

书籍简介:

教研组长是教研组的核心人物，园本教研的提出赋予了教研组长新的角色和要求，需要对教研组长进行专项培训，以期提升教研能力，胜任教研工作岗位，促进教师的成长。但是，由于传统等原因，对教研组长的学习和培训并没有纳入相应的培训系统中，没有引起足够的重视，造成教研活动的低效。本书基于这样的背景，从教研组长岗位胜任、成人学习特点、知识掌握规律以及教师发展等方面的理论，提出了通过“全景式学习”提升幼儿园教研组长的教研能力的观点，以及相应的在环境设计、“学研训一体”方法、“融合、扎根、团队和循环”策略和“全景式学习”中提升教研组长教研能力的培训技术手段，共同提升教研组长的教研能力，推动园本教研的开展。

书籍规格:

书籍信息归属:

全景式学习模式是浙江大学出版社于2018.1出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－教学研究 的书籍。