日本近世寺子屋教育研究

前言 一 寺子屋概念的源流及其界定 二 寺子屋教育研究的概况 三 寺子屋教育研究的意义 四 创新与不足第一章 寺子屋教育的历史概观 第一节 中世纪寺院教育：寺子屋教育的前身 一 寺院教育的兴起 二 寺院教育的内容 第二节 近世寺子屋教育发展的社会基础 一 寺子屋教育的政治基础 二 寺子屋教育的经济基础 三 寺子屋教育的文化基础 第三节 寺子屋教育的兴起、发展和繁荣 一 寺子屋教育的兴起

前言 一 寺子屋概念的源流及其界定 二 寺子屋教育研究的概况 三 寺子屋教育研究的意义 四 创新与不足第一章 寺子屋教育的历史概观 第一节 中世纪寺院教育：寺子屋教育的前身 一 寺院教育的兴起 二 寺院教育的内容 第二节 近世寺子屋教育发展的社会基础 一 寺子屋教育的政治基础 二 寺子屋教育的经济基础 三 寺子屋教育的文化基础 第三节 寺子屋教育的兴起、发展和繁荣 一 寺子屋教育的兴起 二 寺子屋教育的发展　　……第二章 寺于屋的师匠与经营第三章 寺于屋的寺子第四章 寺子屋的教育内容和方法第五章 寺子屋教育的典型分析结语参考文献后记

本书即在这篇论文的基础上付梓出版。这部书基于实证研究的方法，对日本寺子屋教育的基本情况进行了较为全面的介绍和有益的探讨，阐述了寺子屋教育与近代日本教育发展的内在关系。对此书的阅读，不仅有助于认识日本教育的现代化，也可以加深对日本人与日本社会的了解。尤其是江户时代寺子屋教育在儿童启蒙教育的方法、理念上很值得借鉴，这是本书的现实意义之所在。