建筑英语

Unit 1 What's Your Name你叫什么名字

Section A Alphabet字母表

Section B I'd like to book a room我想预订房间

Section C Group work：name game小组活动：姓名游戏

Section D Language knowledge语言知识：称代词与be动词

Section E Learning for fun快乐学习

Think and Act思考与练习

Words and Phrases相关词汇

Unit 2 Name Cards名片

Section A What's your number你的号码是什么

Section B Name cards名片

Section C Practical writing——Self-introdnction实用写作——自我介绍

Section D Language knowledge语言知识：基数词

Section E Learning for fun快乐学习

Think and Act思考与练习

Words and Phrases相关词汇

Unit 3 What's Your Major你学什么专业

Section A What time is it?几点钟了

Section B What subjects do you have today今天你上什么课

Section C What's your major?你学什么专业

Section D Language knowledge语言知识：时刻表示法

Section E Learning for fun快乐学习

Think and Act思考与练习

Words and Phrases相关词汇

Unit 4 Shopping购物

Section A Dialogues买水果

Section B Group work：organize a used things sale小组活动：组织旧物拍卖会

Section C Reading：A Construction workers建筑工人

Section D Language knowledge：语言知识：地点介词in，at，into和within

Section E Learning for fun快乐学习

Think and Act思考与练习

Words and Phrases相关词汇

Unit 5 The Weather at a Job Site工地天气

Section A What's the weather like today今天天气怎样

Section B Talk about the weather of your hometown谈论家乡的天气

Section C Dialogue：The weather at a worksite工地天气

Section D Reading：The weather in Lanzhou兰州的天气

Section E Learning for fun快乐学习

Think and Act思考与练习

Words and Phrases相关词汇

Unit 6 Making a Telephone打电话

Section A This is Ben我是Ben

Section B Telephone Dialogues电话对话

……

Unit 7 Asking the Way问路

Unit 8 Make an Appointment约会

Unit 9 Resume简历

Unit 10 Interview面试

Unit 11 At a Worksite在工地

Unit 12 Engineering Drawing工程制图

Unit 13 Construction Enterprise建筑企业

Unit 14 Building建筑

Unit 15 Invitation邀请

Unit 16 Buying a Flat买房

Unit 17 Inquiry of the Building Materials询问建材价格

Unit 18 Tender Invitation招标邀请

补充阅读

附录

参考书目

《建筑英语/职业院校土木工程专业“十二五”规划教材》内容由浅入深，从日常英语逐步过渡到专业英语，与建筑知识挂钩，使学生产生浓厚的学习兴趣，并做到学以致用。
　　1、复习和巩固英语基础知识，帮助基础差的同学树立学习信心，掌握基本的口语。
　　2、创建与建筑有关的对话情景，在日常口语中逐渐融入简单的专业词汇，并尽量使这种过渡自然些，无缝对接。内容涉及简单的测量、预算、道路施工、房屋建筑、装饰、制图、建筑材料等专业内容，并在附录中扩充相关的建筑专业词汇。
　　3、在突出口语训练的同时，加强简单的英语应用文写作：如名片、求职简历、邀请函与回函、建材询价与报价函、招聘广告、招标文件、合同、实习报告等。4．充分调动学生学习的主观能动性，在每单元结束时要求学生自己归纳已经掌握的与需要加强和巩固的知识。