“健康中国”背景下青少年校园足球健康理论与教学实践创新研究

书籍简介:

自“健康中国”上升为国家层面的战略以来，学校体育工作改革有了新的方向。根据中国足球改革发展总体方案，青少年校园足球教学将成为学校体育工作的重要组成部分。本书在“健康中国”的战略背景下，梳理和发现了目前我国青少年校园足球教学存在诸多问题，如教学理念陈旧、教学模式僵化、教学方法单一固化等，这些问题的存在导致足球教学并没有更好的起到促进青少年健康水平的作用。因此，在“健康中国”背景下重视学生健康，并对青少年校园足球教学的理论与实践进行创新是大势所趋。本书一共八章。第一章“健康中国”背景下青少年的运动与健康，对“健康中国”战略进行系统性阐述，厘清健康的概念、价值及其维护策略，并探讨体育运动与身心健康的关系。第二章青少年校园足球概述，对足球运动、青少年校园足球进行概述性论述。第三章青少年校园足球教学创新模式，着重介绍合作学习教学模式、比赛探究教学模式、互动教学模式、游戏教学模式四种新的教学模式。第四章青少年校园足球基本素质教学实践，对足球基本素质的练习方法和测评方法进行论述。第五章、第六章、第七章分别是融合多模式的足球教学设计新法、基本技术教学新法和战术教学新法，并将前述的创新教学模式合理的融入于具体教学设计与基本技术、战术教学中。第八章融合多模式的足球教学训练创新模型，构建小学、初中、高中连贯的足球训练创新模型。

书籍规格:

书籍信息归属:

“健康中国”背景下青少年校园足球健康理论与教学实践创新研究是吉林大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G843.2 的主题关于 青少年－足球运动－教学研究－中国 的书籍。