阅读.com无障碍阅读标准训练

世事背后的荆棘

雪，一直在下着

阅读危机时代来临

汶川，别哭

鼓掌练习：被迫为人喝彩的教育虚假

骑白马的不都是王子

被风吹散的歌谣

这里很安全，除了爆炸

我的四季

对一朵花微笑

生命的一抹

童谣

天山向日葵

落叶是疲倦的蝴蝶

逾越生命的呼唤

回家去问妈妈

十三元“遗产”

松不了手

你是我最笨的学生

母亲的三个拥抱

小心我捶你

缠绕生命的情思

最后的牵手

玫瑰丝巾

五点四十五分的爱情

有一种爱情叫相潘以吵

沙漠里的水声

沉入心底的岁月

曾经以为不会忘记

装在茅桶里的命运

一万英尺的距离

零点女孩

就一缕阳光

打开科海的钥匙

别乱扔垃圾，这是在天上

机器人的威胁

动物的忧伤

未来科技：我与卫星同飞

植物也有想法

无法风干的泪光

洗手间里的晚宴

那架红木钢琴

(需读者填充题目)

孩子的眼睛

哭泣的鞋子

追寻自由的眼睛

坏消息综合征

亲爱的错误

怎么证明你是人

关于老鼠咬衣的问题

闪耀金光的麦穗

钟点工

给自己竖一面旗帜

(需读者填充题目)

上帝只给他一个鸡蛋

为了父亲的心愿

生命的声音

弥漫香甜的炊烟

爱的延续

向往是一段距离

由蝉而说

拥抱最新的生命

收藏幸福

人的高贵在灵魂

参考答案

1、扣中心，以纲带目。分析语段结构，如果语段有中心句，首先必须找准中心句。2、理思路，弄清结构。语段的结构形式不外乎两种：一是纵向结构，一是横向结构。弄清结构形式，语段的层次便基本明晰了。
3、抓标志，分析结构。语段里常运用一些关联词语或关键词语表示句与句之间的逻辑关系。如“寿险、七次、再次”，表示主次轻重的顺序或问题的几个方面，是并列关系；“总之”、“由此可见”等表示结论，一般是总分关系；“所谓”表示有所解释，是解说关系。此外，对应的词语、相似的句式、语意的分合、方位的顺序等，都是分析语段层次的突破口。
4、抓句子语意间隙，分析结构。有些语段，既无关联词语，又无外在的形式标志，分析结构时，就要认真研究各句内容，揣摩它与前后向邻句子语意的疏密度。根据彼此语意的远近分析语段层次。
5、辨明重要的文句。文章中的有些句子，如领起句、总起句、过渡局、前呼后应局（包括文中反复出现的文句），往往能体现文章思路，为我们划分文章结构提供重要参考。

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