出版社：东北师范大学出版社
年代：2014
定价：28.0
本书研究者通过对A县五位农村教师的叙事探究后发现，受学校、家庭及社会等不同来源的因素的影响，农村教师的职业身份认同程度普遍较低，农村教师普遍表现出职业期望较低、发展愿望不高，工作无力感等现象。造成这些现象的原因不仅包括教育制度的变迁，而且包括外部市场卷入带来的经济收入差距。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 群体身份与个体认同站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 东北师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 194 | 印数 | |
群体身份与个体认同是东北师范大学出版社于2014.8出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于 农村学校－小学教师－研究－中国 的书籍。