出版社：中国人民大学出版社
年代：2014
定价：28.0
本书教材采用美学与美育内容联系起来讲述的方式，密切结合抽象理论与具体实践。尤其是美学理论部分较过去同类教材有所简化，而美育实践部分得到了充实。全书共分九章：第一章至第三章讲述美学的基本理论问题，涉及美学、美和美感；第四章至结束，涉及较具体的美学问题，依次涉及美育、形式美、艺术美、审美文化形态、青少年发展、教师角色与美育。
第一章 美学
第一节 美学的历史
第二节 美学的含义
第三节 学习美学的方法
思考与练习
第二章 美的建构及其形态
第一节 美的含义和特征
第二节 美的形态
思考与练习
第三章 审美体验
第一节 审美体验的含义与特征
第二节 审美体验的心理要素
第三节 审美体验的过程
第一章 美学
第一节 美学的历史
第二节 美学的含义
第三节 学习美学的方法
思考与练习
第二章 美的建构及其形态
第一节 美的含义和特征
第二节 美的形态
思考与练习
第三章 审美体验
第一节 审美体验的含义与特征
第二节 审美体验的心理要素
第三节 审美体验的过程
第四节 审美体验与艺术
第五节 现代审美体验形态
第六节 中国现代体验美学新传统
思考与练习
第四章 形式美
第一节 形式美及其形成
第二节 形式美的构成
思考与练习
第五章 艺术美
第一节 艺术的类型
第二节 造型艺术
第三节 表演艺术
第四节 语言艺术
第五节 综合艺术
第六节 新媒体艺术
思考与练习
第六章 审美文化形态
第一节 审美文化及其形态
第二节 古典性文化、现代性文化和外来文化
第三节 高雅文化、大众文化和民间文化
思考与练习
第七章 美育与青少年发展
第一节 美育的内涵与功能
第二节 美育与青少年发展
思考与练习
阅读书目
后 记
本书是关于美学学科的简明的导论性著述，是为适应大学各专业尤其是艺术类专业基础课或选修课“美学”、“美学原理”或“美学概论”、“艺术美学”的教学需要而编写的教材，也可供其它学科专业学子修习。
本书运用人类社会符号实践观点去分析美学与艺术问题，力求对美的形态、审美体验、形式美、艺术美、审美文化、青少年美育等问题做出新阐释。对新世纪以来愈益突出的审美文化及古今中外审美传统交融问题，本书从古典性文化、现代性文化和外来文化三重景观去予以分析。
本书尽量列举音乐、舞蹈、戏剧、电影、电视、美术、设计等艺术作品，还特意编写大学生关心的青少年发展与美育的内容，并对新媒体艺术问题做了专门论述。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 美学原理站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国人民大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
美学原理是中国人民大学出版社于2015.1出版的中图分类号为 B83-0 的主题关于 美学理论－高等学校－教材 的书籍。