财务管理能力训练与测试

单元一 财务管理基本理念的确立

模块一 认识财务管理

模块二 树立理财观念

单元二 认识筹资管理

模块一 认识筹资管理

模块二 预测资金需要量

模块三 学会资金筹集

模块四 运用杠杆原理

模块五 计算资金成本与确定资金结构

单元三 证券投资分析

模块一 认识证券投资

模块二 学会债券投资分析

模块三 学会股票投资分析

模块四 认识证券投资组合

模块五 认识基金投资

单元四 项目投资决策

模块一 认识现金流量

模块二 学会项目投资的评价与决策

单元五 营运资金管理

模块一 认识营运资金

模块二 学会现金管理

模块三 学会应收账款管理

模块四 学会存货管理

单元六 收入与分配管理

模块一 学会营业收入管理

模块二 学会利润管理

单元七 财务控制与分析

模块一 认识财务控制

模块二 认识财务分析

财务管理能力综合测试（一）

财务管理能力综合测试（二）

“职业群集课程模式为基础的两个链路课程系统”为：一是“以会计职业入门资格为基础，以初级会计师水平知识、能力水平准备为标志，以企业会计准则为引领，以理论和实践一体化为载体”，遵循“知识一能力”教学链路主线，构建专业理论知识课程系统。该课程系统主要指向是系统培养学生的专业知识和专业素质，并在学生熟练掌握基本知识的基础上，培养学生解读和应用国家财经政策、会计准则和会计制度体系的能力，实现职业入门资格和高等职业教育培养规格相融合的专业培养目标定位。二是“以会计岗位工作任务为基础，以岗位实践能力为核心，以项目课程为载体”，遵循“技能一知识”教学链路主线，构建“会计基本技能实训一会计应用技术实训-会计岗位项目实训-会计顶岗实习”的专业实践项目课程系统。该课程系统主要指向系统培养学生的职业技能，突出专业技能训练与会计工作的实际相协调，实现专业能力培养与职业岗位需求的一致性。
随着五年制高职会计专业新课程体系的实施，课程改革从课程开发进入到课程实施的实践阶段，需要一批高质量的、与新课程体系配套的新教材和教学资料。