出版社：宁波出版社
年代：2010
定价：25.0
本书是适合小学二年级语文老师使用的教学用书，分为“教材分析”、“教学目标”、“教学重点”、“课前准备”、“教学时间”、“教学基本程序”等部分，全书编写体例符合小学教学规律，操作性强，具有一定的参考价值。
帮你减轻备课负担 助你上好每一堂课目前，中小学教师的教案，十有八九是假的。也就是说，教案不是在上课前写的，而是补写的。这早已，是公开的秘密。凡是当过中小学教师的人莫不对此深有体会。这是一个十分严重的问题。要求教师写教案的初衷，是把备课的结果以书面形式固定下来，防止上课时遗忘。但为什么大家都在抄呢？是广大教师懒惰吗？不。笔者认为，这完全是不合理的教育工作评价机制造成的，是对教案不正确的认识在作怪。不改革与教案有关的评价机制，这种情形还会继续下去。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 宁波 | 出版单位 | 宁波出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 0 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
小学语文常规课教学设计是宁波出版社于2010.1出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 语文课－课堂教学－课程设计－小学 的书籍。