出版社：中央编译出版社
年代：2017
定价：40.0
以信息技术支持的教学环境为视角，创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维结构”模型。从问卷调查、课堂观察、深度访谈三个层面进行研究设计，对自主教学能力进行全方位的了解和论证。本书分五部分：一是当前形势对大学英语教师自主教学能力的迫切需求；二是信息技术支持下大学英语教学的理论基础和特点；三是研究设计框架；四是对研究资料的分析和讨论；五是从研究过程、研究结论、研究创新性、研究的局限性等进行总结。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中央编译出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 210 | 印数 | 3000 |
信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究是中央编译出版社于2017.6出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－教学研究－高等学校 的书籍。