玩转汉字

一、汉字的起源

（一）文字的起源：寻找字的故乡

（二）汉字的产生：仓颉，伟大的仓颉

（三）汉字的演变：“兔”字认祖归宗

（四）象形文字：象形字变，变，变

二、汉字与象形

（一）表示动物的象形字：动物园里的象形字

（二）表示植物的汉字：植物王国找汉字

（三）表示自然事物的汉字：大干世界中的象形字

三、汉字的书写工具

（一）文房四宝：宝砚斋游记

（二）毛笔：挑支毛笔来申遗

（三）汉字的载体：乘坐汉字之舟溯游历史长河

四、汉字艺术

（一）汉字的形态美：带着汉字去画画

（二）音乐中的汉字：音乐，离不开汉字

（三）汉字篆刻：我的印章我做主

五、汉字文化

（一）儒家文化中的汉字：与“我”同行感受儒家文化．

（二）汉字崇拜：汉字，我是你的fans

（三）汉字之“罪”：汉字“惹祸”了

（四）节日汉字：我和会翻跟头的“福”字交朋友

（五）网络汉字：“囧”字的生日party

（六）年度汉字：我们来评选年度汉字

（七）汉字国际化：跟着汉字环游世界

（八）中外文字比较：文字海洋寻宝记

六、汉字与科技

（一）造纸技术：我们一起来造纸

（二）电子书：我的第一本电子书

七、汉字与经济社会

（一）汉字的社会管理：“汉字诊所”求医记

（二）汉字商品：开办汉字商品超市

（三）书法作品：书法作品拍卖会

（四）网络汉字小铺：我学哥哥做威客

（五）汉字邮票：让邮票显示汉字的强大魅力

八、汉字学习

（一）设计会标：亲子运动会会标我设计

（二）传承历史：我考古，安阳墓

（三）汉字记忆：汉字记忆大王

（四）汉语方言：方言保护攻略

九、汉字与人

（一）“二王”：我和“二王”交朋友

（二）唐宋书法家：唐宋书法家大集合

（三）汉字的普及：我是扫盲“小达人”

（四）汉字的性格：人人争当“小侦探”

后记

《概念主题式综合实践活动课程丛书：玩转汉字》是主题式课外学习用书，着重让那些对汉字有兴趣的孩子，认识汉字文化，了解汉字的结构、构成，汉字的变化历史等，对激发孩子的民族文化认同感，有很好的启迪意义。《概念主题式综合实践活动课程丛书：玩转汉字》内容生动有趣，对孩子来说既能激发兴趣，又存在挑战。