学生学习合作分析

书籍简介:

本书构建了可以改进学生学业成绩的一套实用、合理、精致的分析体系，也创设了教师在教学生涯中一种有效的短期专业发展活动。书中详细说明了在参与学生学习合作分析的教师小组中如何营造一种合作文化，阐述了教师合作探究的步骤、程序，解说了如何促进、指导和支持教师反思探究的原则和建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

学生学习合作分析是中国轻工业出版社于2005.01出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 基础教育－教学研究 的书籍。