出版社：武汉大学出版社
年代：2012
定价：36.0
本书研究从构建中小学教科书制度的基本理论出发，总结了我国现行中小学教科书制度建设的成就与经验，分析了当前存在的突出问题，并针对问题提出了制度改进的政策性建议。本书研究从构建中小学教科书制度的基本理论出发，总结了我国现行中小学教科书制度建设的成就与经验，分析了当前存在的突出问题，并针对问题提出了制度改进的政策性建议。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 武汉 | 出版单位 | 武汉大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中国中小学教科书制度研究是武汉大学出版社于2012.9出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 中小学－教材－制度建设－研究－中国 的书籍。