教学系统化设计

教学系统化设计

(美) 迪克 (Dick,W.) , (美) 凯里 (Carey,L.) , (美) 凯里 (Carey,J.O.) , 著

出版社:高等教育出版社

年代:2003

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书籍简介:

本书是研究生级的教育和教学技术课程的教学设计指南。需求评价、目标分析和开发教学策略包括确定目标和总结,实例、实践练习和问题,以及众多样例和测试。本书反映了性能技术、可塑性和计算机对教学的应用的影响。本书涉及教学设计的基本原理,并帮助读者学习如何设计、开发和格式化评价教学的概念和过程。主要内容有:评测需求以识别教学目标,目标分析,受众与环境分析,撰写行动目标,开发评测工具,开发指导性策略,开发指导性材料,如何设计并从事规范化评估、修订指导性材料、设计与从事综述性评估。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787040133028
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出版地北京出版单位高等教育出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸装帧平装
页数印数 4000

书籍信息归属:

教学系统化设计是高等教育出版社于2004.01出版的中图分类号为 G643.2 的主题关于 研究生教育-课堂教学-设计 的书籍。